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运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。( )


参考答案

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考题 对学生进行思想品德教育的最基本方法是()A.榜样示范B.说服教育C.实际锻炼D.谈话法

考题 运用先进典型对学生进行息想品德教育,这是德育的( )。A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法

考题 对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是______。

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是德育的(  ) A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法

考题 运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育方法中的()。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.讨论法

考题 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是()A、榜样示范法 B、品德评价法 C、实际练习法 D、情感陶冶法

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的(  )。 A.引导法 B.榜样示范法 C.谈话法 D.讨论法

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。A、引导法B、榜样示范法C、谈话法D、讨论法

考题 德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。A、引导法B、榜样法C、谈话法D、讨论法

考题 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动

考题 德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆,对他们进行爱国主义教育,这位老师运用的德育方法是()A、说服法B、陶冶法C、榜样法D、锻炼法

考题 教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

考题 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德修养指导法

考题 教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法

考题 对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

考题 判断题运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。( )A 对B 错

考题 单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。A 说理教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 品德修养指导法

考题 单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。A 引导法B 榜样示范法C 谈话法D 讨论法

考题 判断题对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()A 对B 错

考题 单选题教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是( )A 说服教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法

考题 单选题教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A 说理教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法

考题 多选题德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A各科教学B班主任工作C说服D榜样E劳动

考题 单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。A 引导法B 榜样法C 谈话法D 讨论法

考题 单选题教书运用英雄任务的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()A 说理教育法B 榜样示范法C 陶冶教育法D 实际锻炼法

考题 单选题运用班级中先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育方法中的( )。A 说服法B 榜样法C 锻炼法D 讨论法