考题
精密测量中,适当增加测量次数的目的是()。
A、减少系统误差B、减少随机误差C、减少平均值的实验标准差和发现粗大误差D、减少实验标准差
考题
下列方法可以减小分析测定中的偶然误差的是()
A、对照实验B、空白实验C、仪器校正D、增加平行实验的次数
考题
电阻串并联这样的实验比验证性试验更好的实验方法是()。
A、验证试验B、探究实验C、探索实验
考题
可用于减少测量过程中的偶然误差的方法A、进行对照实验B、进行空白实验C、进行仪器校准D、增加平行试验的次数
考题
按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（ ）
A.前实验
B.真实验
C.验证实验
D.准实验
考题
实验设计的目的是A.验证方法
B.减少误差
C.保证科研成果质量
D.排除干扰
E.找出差异
考题
在下列方法中可以减少分析中偶然误差的是（）.A、增加平行试验的次数B、进行对照实验C、进行空白试验
考题
可用于减少测定过程中偶然误差的方法是（）。A、对照实验B、空白实验C、校正实验D、增加平行测定次数
考题
空白实验可消除（）A、方法误差B、仪器误差C、试剂误差D、操作误差
考题
测定普鲁卡因半数致死量实验中，为减少实验误差，求得准确数据，应注意哪些因素？
考题
实验设计的目的是（）A、 验证方法B、 保证科研成果质量C、 排除干扰D、 找出差异E、 减少误差
考题
消除或减小试剂中微量杂质引起的误差常用的方法是（）。A、空白实验B、对照实验C、平行实验D、校准仪器
考题
减少偶然误差的方法为（）。A、重复多次平行实验B、对照实验C、空白实验D、仪器校正
考题
在分析过程中检查有无系统误差存在，作对照实验是最有效的方法。
考题
常用的系统误差消除方法有加修正值、（）、补偿法、空白实验、对照实验等。A、增加测量次数、减少测量时间B、试验法、验证法C、标准法、常规法D、替代法、交换法
考题
可用下列何种方法来减少分析测定中的偶然误差（）。A、进行空白实验B、适当增加平行测定次数C、进行仪器校正D、进行对照实验
考题
提高分析结果准确度的方法有：（）、（）、增加平行实验次数，减少偶然误差、消除测量中的系统误差。
考题
容器进行压力实验的方法中不包括下述哪一项（）。A、液压实验B、气压实验C、气密实验D、密封实验
考题
在DOE实验设计中，哪一种方法用来提供对实验误差的估计：（）A、随机化B、减少实验次数C、区组化D、重复
考题
方法误差是由于实验理论、实验方法或（）不合要求而引起的误差。
考题
在分析测定中，一般要进行（）可消除偶然误差，提高精密度。A、空白实验B、校正仪器C、多次实验D、对照实验
考题
在粗大误差的检验法则中，理论最严密，实验证明也是较好的方法是（）A、莱特检验法B、格拉布斯检验法C、中位数检验法D、肖维纳准则
考题
单选题实验设计的目的是（）A
验证方法B
保证科研成果质量C
排除干扰D
找出差异E
减少误差
考题
填空题提高分析结果准确度的方法有：（）、（）、增加平行实验次数，减少偶然误差、消除测量中的系统误差。
考题
单选题在DOE实验设计中，哪一种方法用来提供对实验误差的估计：（）A
随机化B
减少实验次数C
模块化D
重复
考题
单选题减少偶然误差的方法为（）。A
重复多次平行实验B
对照实验C
空白实验D
仪器校正
