考题
实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了A、严格控制或消除随机误差的影响B、便于进行实验C、尽量减少或消除非实验因素的干扰D、便于统计处理E、以上均不对
考题
在一个实验设计中,实验者通常根据实验设计的具体要求,经常采用多种额外变量的控制方法来排除各种误差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下不属于研究中采用随机分组的目的是()。
A、排除干扰因素B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差
考题
实验设计中要求严格遵照实验设计的基本原则，其目的是为了A、尽量减少或抵消非实验因素的干扰B、消除随机误差的影响C、便于进行实验D、便于统计处理
考题
实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了
A、便于统计处理B、严格控制随机误差的影响C、便于进行试验D、减少和抵消非实验因素的干扰E、以上都不对
考题
实验设计的目的是A.验证方法
B.减少误差
C.保证科研成果质量
D.排除干扰
E.找出差异
考题
在该实验设计中，不存在的误差是A.被试间的差异
B.顺序误差
C.自变量之间的影响
D.疲劳误差
考题
下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），
,在该实验设计中，存在的系统误差主要是A.各处理组被试之间的差异
B.顺序误差
C.练习与疲劳误差
D.组内被试之间的差异
考题
研究中采用随机分组的目的是（）A、减少误差B、得到正向结果C、排除干扰因素D、实施研究的干预E、使受试对象机会均等
考题
在研究设计采用随机分组的目的是（）。A、实施研究的干预B、得到正向结果C、使受试对象机会均等D、减少误差E、排除干扰因素
考题
医学科研设计中对照的意义：（）A、排除或控制自然变化对观察结果的影响B、鉴别处理因素与非处理因素的差异C、可找出综合因素中的主要有效因素D、通过对照可消除或减少实验误差E、以上都是
考题
下列哪项是随机分组的目的（）A、减少样本量B、排除干扰因素C、提高研究的精确度D、降低抽样误差
考题
随机误差是排除了系统误差后尚存的误差，可以通过严密的实验设计将其消除。
考题
光纤检测的主要目的是保证系统连接的质量，减少故障因素以及故障时找出光纤的故障点。
考题
光纤、光缆检测的主要目的是保证系统连接的质量，减少故障因素以及故障时找出光纤、光缆的故障点。
考题
干扰试验中加入干扰物形成的误差是（）A、操作误差B、随机误差C、比例系统误差D、恒定系统误差E、方法误差
考题
良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率，还有助于消除或减少（）A、随机误差B、抽样误差C、系统误差D、责任事故E、测量误差
考题
单选题医学科研设计中对照的意义：（）A
排除或控制自然变化对观察结果的影响B
鉴别处理因素与非处理因素的差异C
可找出综合因素中的主要有效因素D
通过对照可消除或减少实验误差E
以上都是
考题
单选题下列哪项是随机分组的目的（）A
减少样本量B
排除干扰因素C
提高研究的精确度D
降低抽样误差
考题
单选题实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了（）A
严格控制或消除随机误差的影响B
便于进行实验C
尽量减少或消除非实验因素的干扰D
便于统计处理E
以上均不对
考题
多选题研究中采用随机分组的目的是（）A减少误差B得到正向结果C排除干扰因素D实施研究的干预E使受试对象机会均等
考题
判断题随机误差是排除了系统误差后尚存的误差，可以通过严密的实验设计将其消除。A
对B
错
考题
多选题选择合适的统计方法和验证方法的依据有【 】A数据的来源B推断目的C资料的性质D实验设计的类型E样本的大小
考题
单选题实验设计的目的是（）A
验证方法B
保证科研成果质量C
排除干扰D
找出差异E
减少误差
考题
单选题实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了：（）。A
便于统计处理B
严格控制随机误差的影响C
便于进行试验D
减少和抵消非实验因素的干扰E
以上都不对
考题
多选题在研究设计采用随机分组的目的是（）。A实施研究的干预B得到正向结果C使受试对象机会均等D减少误差E排除干扰因素
