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有学者认为,隋唐时期的科举制度是脱胎于汉魏以来察举制度的母体之中的。二者的渊源关系表现在()

  • A、体现才能惟上的原则
  • B、体现择优选拔的原则
  • C、体现程序公平的原则
  • D、体现平等竞争的原则

参考答案

更多 “有学者认为,隋唐时期的科举制度是脱胎于汉魏以来察举制度的母体之中的。二者的渊源关系表现在()A、体现才能惟上的原则B、体现择优选拔的原则C、体现程序公平的原则D、体现平等竞争的原则” 相关考题
考题 隋唐时期的人才选拔制度是() A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世袭制

考题 下列制度哪项与察举制的功能相同A、科举制度B、监察制度C、租庸调制D、僧官制度

考题 隋唐时期实行科举制度,其作用不包括( )。

考题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是()A.科举制B.世袭制C.察举制D.九品中正制

考题 科举制度区剐于察举制度的根本之处在于 A.开设繁多的考试科目 B.建立完备的防弊措施 C.自愿报名,逐级考选 D.地方推荐,中央考试

考题 科举制度区别于察举制度的根本之处在于( ). A.开设繁多的考试科目 B.建立完备的防弊制度 C.地方推荐、中央考试 D.自愿报名、逐级考选

考题 原始社会我国人员选拔的方式是()。A、世袭B、选贤任能C、察举征辟制D、科举制度

考题 科举制度产生前选贤与能主要靠()?A、自荐B、世袭C、察举D、钦点

考题 中国封建社会的选官制度包括:()。A、察举制度B、九品中正制度C、征辟制度D、科举制度

考题 2012年5月27日,一年一度的广东省公务员考试拉开了序幕,公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。这种招考方式源自我国隋唐时期的()A、禅让制度B、察举制度C、三公九卿制度D、科举制度

考题 科举制度最重要的意义在于打破了曹魏以来建立的()。A、九品官人法B、察举制C、禅让制D、世袭制

考题 宋代宪制的组成部分不包括()。A、士人政府B、学校C、科举制度D、察举制度

考题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是()A、科举制B、世袭制C、察举制D、九品中正制

考题 隋唐以后盛行的察举制,使得政治、思想、教育的联系更加制度化。( )

考题 隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制

考题 学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。”该“制度”指的是()A、察举制B、九品中正制C、科举制D、内阁制

考题 单选题科举制度最重要的意义在于打破了曹魏以来建立的()。A 九品官人法B 察举制C 禅让制D 世袭制

考题 单选题下列制度哪项与察举制的功能相同()A 科举制度B 监察制度C 租庸调制D 僧官制度

考题 多选题按出现时间由早到晚排序,下列排序正确的是(  )。A察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度B九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度C世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度D察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度

考题 多选题按出现的时间由早到晚排序,下列排序正确的是(  )。A察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度B九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度C世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度D察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度

考题 单选题明史专家马渭源在讲解中网科举制度时说:“中国的科举制度起源于汉代,经过隋唐两代的发展,在宋代得以完善,被利玛窦等人介绍到西方,成为西方文官制度的根源„„”马渭源认为“中同的科举制度起源于汉代”的依据最可能是()A 汉代察举制有利于加强中央集权B 汉代察举制选拔人才注重德才兼备C 汉代察举制开创了以儒学选官的标准D 汉代察举制中考试是制度中重要环节

考题 多选题魏晋南北朝时期选拔官吏的主要方法是(  )。A世袭制B九品中正制C征召、察举D科举制度

考题 单选题有学者认为,隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度()A 以官举士,择优选拔B 公开考试,平等竞争C 冲破门第,品德惟上D 自由报名,唯才是举

考题 单选题宋代宪制的组成部分不包括()。A 士人政府B 学校C 科举制度D 察举制度

考题 多选题隋唐时期选拔官员的途径有( )A科举B察举C门荫D行伍E征辟

考题 单选题隋唐时期最主要的人才选拔制度是()A 科举制B 世袭制C 察举制D 九品中正制

考题 单选题科举制度产生前选贤与能主要靠()?A 自荐B 世袭C 察举D 钦点