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应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是()

  • A、能够产生新基因
  • B、能够定向地改造生物性状
  • C、操作简便易行
  • D、不需要对处理对象进行筛选

参考答案

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考题 诱变育种使用的物理诱变剂主要有()、()、()、()、()、()、(),其中以()应用最广。

考题 材料: 教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下: 师:这节课我们学习了杂交育种和诱变育种,另外,在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法,现在请同学们列表比较:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例 问题: (1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分) (2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)

考题 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是( )。A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种

考题 微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、()、()

考题 ()和杂交育种都是小麦最常用的育种方法。A、诱变育种、引种B、系统选种、辐射育种C、引种、系统选种D、单倍体育种、诱变育种

考题 育种工作中最早采用的育种方法是()。A、杂交育种B、系统育种C、诱变育种D、倍性育种

考题 选育无籽西瓜的育种方法是()。A、杂交育种B、诱变育种C、多倍体育种D、转基因育种

考题 下列有关育种的说法中,正确的是()。A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B、育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D、基因工程育种可以定向改变生物的性状

考题 ()是水产育种工作中最根本的方法。A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种

考题 简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

考题 增强作物的抗病虫能力所采用的生物技术主要是()A、杂交育种B、基因工程C、细胞融合D、诱变育种

考题 下列哪种品种选育方法为生物技术育种()。A、系统育种B、杂交育种C、诱变育种D、分子育种

考题 改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是()A、诱变育种B、单倍体育种C、基因工程育种D、杂交育

考题 最基本的林木育种措施是()。A、引种B、选择育种C、杂交育种D、诱变育种

考题 传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。

考题 诱变育种可分为()和化学诱变育种两大类。

考题 发酵所用菌种育种方法有()A、物理诱变B、化学诱变C、基因工程D、以上各项都不是

考题 紫外线诱变育种是无定向育种,而基因工程育种则是定向育种。

考题 植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()A、杂交育种B、人工诱变育种C、单倍体育种D、基因工程育种

考题 简述定向培育与诱变育种的区别

考题 以下育种方法能够使植物体表达动物蛋白的是()A、诱变育种B、杂交育种C、多倍体育种D、基因工程育种

考题 问答题简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

考题 单选题植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()A 杂交育种B 人工诱变育种C 单倍体育种D 基因工程育种

考题 多选题发酵所用菌种育种方法有()A物理诱变B化学诱变C基因工程D以上各项都不是

考题 单选题增强作物的抗病虫能力所采用的生物技术主要是()A 杂交育种B 基因工程C 细胞融合D 诱变育种

考题 填空题微藻育种的方法有选择育种、诱变育种、()、()

考题 单选题下列有关育种的说法中,正确的是()。A 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B 育种中只要用到了秋水仙素处理,就叫做多倍体育种C 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D 基因工程育种可以定向改变生物的性状