网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

城市的文明,具体体现在每位市民身上,垃圾入箱、乘车排队、谦恭礼让……虽都是“小事”,却能在点滴之间映射出城市文明发展的程度。这给我们的哲学启示是() ①社会的发展离不开个人的发展 ②质变是量变的必要准备,要重视量的积累 ③一定条件下,部分决定整体 ④整体由部分构成,要重视部分的作用,通过部分的发展推动整体的发展

  • A、②④
  • B、①④
  • C、①②
  • D、①③

参考答案

更多 “ 城市的文明,具体体现在每位市民身上,垃圾入箱、乘车排队、谦恭礼让……虽都是“小事”,却能在点滴之间映射出城市文明发展的程度。这给我们的哲学启示是() ①社会的发展离不开个人的发展 ②质变是量变的必要准备,要重视量的积累 ③一定条件下,部分决定整体 ④整体由部分构成,要重视部分的作用,通过部分的发展推动整体的发展A、②④B、①④C、①②D、①③” 相关考题
考题 《全国文明城市测评体系》对市民文明行为方面有什么要求?

考题 创建全国文明城市对市民交通行为要求交通遵章率达标,车辆、行人各行其道,无闯红灯、乱穿马路现象,排队候车、依次上下车。()

考题 下列不属于公共物品的是(  )。 A.市民广场中的垃圾箱 B.国家博物馆里的藏品 C.企业资料室里的报刊 D.城市的交通信号灯

考题 下列属于公共物品的有( ) A 市民广场中的垃圾箱 B 国家博物馆里的藏品 C 城市的交通信号灯 D 企业资料室里的报刊

考题 创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么()A、交通遵章率达标B、车辆、行人各行其道,随便穿马路C、排队候车,依次上、下车

考题 《全国文明城市测评体系》对市民教育提出具体要求,其中要求建立市民学校的街道达到多少?

考题 文明城市对市民教育有什么要求?

考题 《全国文明城市测评体系》对文明城市市民的交通行为提出的要求有什么?

考题 创建文明城市对市民有哪些要求?

考题 全国公共文明指数测评与市民的关系体现在哪些方面?

考题 创建全国文明城市对市民的要求是什么?

考题 文明城市是指()。A、明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。B、两个文明建设协调发展,市民整体素质较高的城市。C、精神文明建设取得显著成就的城市。D、市民整体素质较高的城市。

考题 城市垃圾管理的现代化标志是:()A、城市政府和市民高度重视垃圾问题B、城市垃圾越来越少C、市民自觉坚持分类倾倒垃圾D、垃圾的收集、运输和处理科学化

考题 以下哪个选项不是城市垃圾管理的现代化标志()A、城市政府和市民高度重视垃圾问题B、政府强制居民进行垃圾分类并对行为不当的进行惩罚C、市民自觉坚持分类倾倒垃圾D、垃圾的收集.运输和处理科学化

考题 创建文明城市的各项工作都要紧紧围绕()这个目标展开。A、提高市民素质B、提高城市文明程度C、提高市民素质和城市文明程度D、创新社会治理,保护生态环境

考题 创建全国文明城市需要市民支持的有哪些?

考题 下列哪项创建文明城市对市民的要求()。A、市民要关注、要知晓B、市民言行要文明、人际关系要和谐C、市民要广泛参与文明城市创建活动

考题 乘车应该()A、无需排队候车,可以先上后下B、注意礼让妇女、老人和孩子C、保持车厢和站内的环境卫生,可以向窗外扔垃圾

考题 城市文化不仅仅体现在城市市民的行为和意识上,而且体现在城市众人所创造的()文明、()文明和()文明上,这 些因素交织在一起,构成各个城市不同的文化氛围、风度和特有气质。

考题 问答题文明城市对市民教育有什么要求?

考题 多选题下列属于公共物品的有( )。A市民广场中的垃圾箱B国家博物馆里的藏品C城市的交通信号灯D企业资料室里的报刊

考题 单选题以下哪个选项不是城市垃圾管理的现代化标志()A 城市政府和市民高度重视垃圾问题B 政府强制居民进行垃圾分类并对行为不当的进行惩罚C 市民自觉坚持分类倾倒垃圾D 垃圾的收集.运输和处理科学化

考题 问答题《全国文明城市测评体系》对文明城市市民的交通行为提出的要求有什么?

考题 多选题城市垃圾管理的现代化标志是:()A城市政府和市民高度重视垃圾问题B城市垃圾越来越少C市民自觉坚持分类倾倒垃圾D垃圾的收集、运输和处理科学化

考题 填空题城市文化不仅仅体现在城市市民的行为和意识上,而且体现在城市众人所创造的()文明、()文明和()文明上,这 些因素交织在一起,构成各个城市不同的文化氛围、风度和特有气质。

考题 问答题《全国文明城市测评体系》对市民教育提出具体要求,其中要求建立市民学校的街道达到多少?

考题 单选题创建文明城市的各项工作都要紧紧围绕()这个目标展开。A 提高市民素质B 提高城市文明程度C 提高市民素质和城市文明程度D 创新社会治理,保护生态环境