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“欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育”。讲这句话的是()

  • A、梁启超
  • B、康有为
  • C、严复
  • D、龚自珍

参考答案

更多 ““欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育”。讲这句话的是()A、梁启超B、康有为C、严复D、龚自珍” 相关考题
考题 戊戌变法时期,将“变法”视作“天下之公理”的思想家是()A.梁启超B.康有为C.谭嗣同D.严复

考题 中国近代史上主张全面学习西方的教育家是()。A.康有为B.梁启超C.严复D.黄遵宪

考题 在中国近代教育史上,( )首次专文论述师范教育问题。 A.康有为 B.梁启超 C.张之洞 D.严复

考题 简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的共 同点。

考题 下列作品属于晚清“新文体”代表作的是( )A.康有为《强学会序》 B.梁启超《少年中国说》 C.严复《译天演论自序》 D.龚自珍《病梅馆记》

考题 简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的 主要特点。

考题 中国最早讲解社会学的学者是( )。A:胡适 B:严复 C:康有为 D:梁启超

考题 维新派的()认为:“不变今之法,虽周孔复起,必不能以今之法治今之天下。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复

考题 ()写道“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。”A康有为B谭嗣同C梁启超D严复

考题 中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A、梁启超B、蔡元培C、严复D、龚自珍

考题 “鼓民力”、“开民智”、“新民德”的三育论的提出者是()A、梁启超B、康有为C、严复D、魏源

考题 在中国近代教育史上,《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是()A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培

考题 在中国近代教育史上,首次专文论述师范教育问题的是()。A、梁启超B、康有为C、张之洞D、严复

考题 民国期间,中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是()。A、康有为B、梁启超C、严复D、蔡元培

考题 阐述变法图存、提出“法者天下之公器,变者天下之公理”的思想家是()A、康有为B、梁启超C、严复D、郑观应

考题 洋务运动教育的代表人物是()A、康有为B、梁启超C、严复D、张之洞

考题 中国近代史上主张全面学习西方的教育家是()。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪

考题 最早向中国介绍西方进化论的是()A、严复B、梁启超C、康有为D、谭嗣同

考题 戊戌变法时期,将“变法”视作“天下之公理”的思想家是()。A、康有为B、谭嗣同C、梁启超D、严复

考题 单选题戊戌变法时期,将“变法”视作“天下之公理”的思想家是()A 梁启超B 康有为C 谭嗣同D 严复

考题 单选题民国期间,中国率先提倡鼓民力、开民智、新民德的思想家是()。A 康有为B 梁启超C 严复D 蔡元培

考题 单选题中国近代启蒙思想家()提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。A 梁启超B 蔡元培C 严复D 龚自珍

考题 单选题维新派的()认为:“不变今之法,虽周孔复起,必不能以今之法治今之天下。”A 康有为B 谭嗣同C 梁启超D 严复

考题 单选题()写道“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。”A 康有为B 谭嗣同C 梁启超D 严复

考题 单选题“欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟于教育”。讲这句话的是()A 梁启超B 康有为C 严复D 龚自珍

考题 单选题在中国近代教育史上,《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是()A 康有为B 梁启超C 严复D 蔡元培

考题 单选题在中国近代教育史上,首次专文论述师范教育问题的是()。A 梁启超B 康有为C 张之洞D 严复