网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

杨贤江的 ()一书,是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。

  • A、《新教育大纲》
  • B、《教育史ABC》
  • C、《教育学》
  • D、《教育导论》

参考答案

更多 “杨贤江的 ()一书,是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》” 相关考题
考题 杨贤江的两部代表性教育著作是《教育史ABC》和《新教育大纲》。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1936年,杨贤江编写的《新教育大纲》是我国最早试图以马克思主义观点编写的教育学著作。()

考题 我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《教育学》D.《教学论》

考题 杨贤江的()是我国第一本用历史唯物主义观点研究教育的史书。

考题 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊

考题 杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。 A.《新编教育学》 B.《教育学》 C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》

考题 我国第一本马克思主义的教育学是杨贤江所著的()。 A.《中国教育学》 B.《新教育大纲》 C.《国民教育与民主主义》 D.《教育学》

考题 我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )。A.《普通教育学》 B.《新教育大纲》 C.《论共产主义教育》 D.《教育过程》

考题 我国第一部运用历史唯物主义分析教育历史的著作是(  ) A.《新教育大纲》 B.《教育史ABC》 C.《教育原理》 D.《教育史》

考题 下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是(  ) A.凯洛夫的《教育学》 B.赞可夫的《教学与发展》 C.巴班斯基的《教学过程最优化》 D.杨贤江的《新教育大纲》

考题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的(  )。A.《教育学》 B.《论共产主义教育》 C.《新教育大纲》 D.《民主主义与教育》

考题 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是()A《新教育大纲》B《教育史ABC》C《教育学》D《教育过程》

考题 杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育学》D、《教育导论》

考题 下列最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()A、凯洛夫的《教育学》B、赞可夫的《教学与发展》C、巴班斯基的《教学过程最优化》D、杨贤江的《新教育大纲》

考题 杨贤江的教育代表作是()A、《大教育论》B、《教育大纲》C、《教育ABC》

考题 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》

考题 杨贤江于1930年出版的教育学著作是( )。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》

考题 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》

考题 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊

考题 单选题杨贤江的(),是我国第一本运用马克思主义观点,比较系统地阐明教育理论的著作,是杨贤江教育思想的代表作。A 《新教育大纲》B 《教育史ABC》C 《教育学》D 《教育导论》

考题 单选题杨贤江的 ()一书,是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。A 《新教育大纲》B 《教育史ABC》C 《教育学》D 《教育导论》

考题 单选题(2015湖北潜江)我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A 《教育学》B 《论共产主义教育》C 《新教育大纲》D 《民主主义与教育》

考题 单选题杨贤江在1930年出版的教育学著作是(  )。A 《新编教育学》B 《教育学》C 《新教育大纲》D 《实用教育学》

考题 单选题在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A 杨贤江B 蔡元培C 李大钊D 王道俊

考题 单选题最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()A 凯洛夫的《教育学》B 夸美纽斯的《大教学论》C 赫尔巴特的《普通教育学》D 杨贤江的《新教育大纲》

考题 填空题杨贤江的()是我国第一本用历史唯物主义观点研究教育的史书。

考题 单选题我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是()A 《新教育大纲》B 《教育史ABC》C 《教育学》D 《教育过程》