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数学教育联系儿童的生活,具体地应表现在()

  • A、教育内容应和儿童的生活相联系,要从儿童的生活中选择教育内容
  • B、在生活中引导儿童学数学
  • C、引导儿童用数学
  • D、重视儿童知识的系统性和逻辑性

参考答案

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考题 文氏图表示法

考题 点数实物时,只需要手眼器官一致活动。

考题 幼儿排序主要有三种:按规则排序、按物体量的差异排序和()。

考题 规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素,但评价不是。

考题 对应是比较两组以上物体的数量是否相等。

考题 提出“知识的系统性和逻辑性原则”的依据是数学学科知识本身所具有的系统性和逻辑性。

考题 ()是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法

考题 集合与()存在包含关系。

考题 简述学前儿童数学教育的原则。