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老猫教小猫找老鼠是教育活动。


参考答案

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考题 下面这段提问语属于()提问语。教幼儿认识猫,教师可提出:小猫的耳朵什么形状呀?嘴边长了什么呀?小猫走路什么样呀等一系列了解小猫特点的问题。 A.选择式B.填空式C.比较式D.过渡式

考题 弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。有研究表明,受弓形虫感染的老鼠,其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态,暴露在猫面前时也不感到恐惧。 由此可以推出: A.弓形虫会损害老鼠的大脑 B.弓形虫会使老鼠变得大胆 C.猫将弓形虫用于诱捕老鼠 D.猫与弓形虫形成共生关系

考题 老鼠在猫的左边,狗在老鼠右边,老鼠正上方有只黄鹂,狗的正上方有只喜鹊。 下列位置关系正确的是:A.狗的左边是猫 B.狗的右边是猫 C.黄鹂的右边是喜鹊 D.黄鹂的左边是喜鹊

考题 猫的气味是老鼠的天然威慑剂,老鼠会灵敏的觉察这种味道并主动远离天敌。然而研究人员发现,当老鼠感染了寄生虫后,寄生虫不但抑制了老鼠对猫气味的恐惧,甚至会使得老鼠向猫靠近,从而大大增加了老鼠被猫捕杀的几率。因此,研究人员推断:寄生虫可使老鼠丧失对猫的恐惧感。 以下哪项如果为真,最能解释上述推断: A恐惧和亲和可能不是完全不相关的情感 B寄生虫的代谢产物会抑制老鼠对于猫气味的本能恐惧反应 C寄生虫侵入老鼠体内后,寄生在老鼠大脑中负责恐惧和其他情感行为的区域 D寄生虫需进入猫的消化系统才能繁衍后代,所以只有使老鼠被猫捕食才能完成繁衍。

考题 有关教育的描述错误的是(  )。A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响

考题 在《猫和老鼠做朋友》故事中,猫欺骗老鼠偷吃了面包。

考题 提高保教质量一种有效而便利的方式是()。A、教育教学研讨活动B、观摩活动C、以老带新D、竞赛评比

考题 教师与学生的关系是猫与老鼠的关系。

考题 在《猫和老鼠做朋友》故事中,猫欺骗老鼠偷吃了()。A、面包B、蜂蜜C、猪油

考题 《猫的本领》中,()被猎狗咬住了。A、猫B、狐狸C、老鼠

考题 谁是国王的唯一臣民?()A、一只老猫B、一只老鼠C、一条老狗

考题 英国哲学家贝克莱说:“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或知道。”费尔巴哈反驳贝克莱:“如果小猫看到的老鼠只是存在于小猫的眼中,如果老鼠是小猫视神经的感觉,那么为什么小猫用它的爪子去抓老鼠而不去抓自己的眼睛呢?” 根据材料,用所学的哲学知识分析上述观点。并谈谈你受到的启示。

考题 有关教育的描述,错误的是()。A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育B、教育是人类社会特有的社会性活动C、学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

考题 老鼠想在猫的脖子上挂个铃铛,这样猫一动就会响,老鼠就能发现,但是没有一只老鼠去做。你怎么看?

考题 决定猫的毛色基因位于X染色体上,基因型bb、BB、Bb的猫,依次是黄色,黑色和虎斑色,现有虎斑色雌猫与黑色雄猫交配,生下一只虎斑色小猫和一只黄色小猫,它们的性别为()A、一只雌猫、一只雄猫或两只雌猫B、一只雌猫、一只雄猫C、两只雄猫D、两只雌猫

考题 单选题老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时,假装自己是小猫边唱边跳,这是幼儿园音乐教育方法中的( )。A 直观演示的方法B 运用语言的方法C 变换角色的方法D 模仿学习的方法

考题 单选题下列属于教育现象的是()。A 老猫教幼仔捕老鼠B 老鸭教小鸭游水C 以影响人的身心发展为目标的活动D 父母给孩子补充营养

考题 单选题提高保教质量一种有效而便利的方式是()。A 教育教学研讨活动B 观摩活动C 以老带新D 竞赛评比

考题 单选题猫抓老鼠的样子十分可爱,看上去可认真啦。A 猫喜欢老鼠B 猫就爱抓老鼠C 猫很可爱D 老鼠很可爱

考题 单选题等路路长大后,要和粼粼、小猫合作的是()A 《来自猫国的童话》B 《懂猫国语言的粼粼》C 《猫国的语言》D 《一本打开的童话书》

考题 单选题我们在找猫时,猫正在做什么?A 吃那只鸟B 睡觉C 晒太阳D 抓老鼠

考题 单选题问:猫在哪儿产下了两只小猫?A 主人屋里B 院子里C 鸽子窝里D 猫窝里

考题 问答题小猫钓鱼 在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在游来游去。 一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到了河边,一看猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢,放下了钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?” 猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎 小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!” 某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计大班“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

考题 判断题老猫教小猫找老鼠是教育活动。A 对B 错

考题 单选题谁是国王的唯一臣民?()A 一只老猫B 一只老鼠C 一条老狗

考题 单选题问:对话中说的“老观念”指的是什么?A 猫抓老鼠B 猫不抓老鼠C 猫和老鼠生活在一起D 猫和老鼠不生活在一起

考题 单选题有关教育的描述,错误的是()。A 动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育B 教育是人类社会特有的社会性活动C 学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点D 教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资