考题
幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段,也是培训教师的一条重要途径。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
考题
幼儿发展状况评估的目的是()。A.了解幼儿的发展需要
B.教师反思性成长
C.提高保教质量
D.帮助指导家长
考题
对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。A．进行筛选、排队
B．促进教师反思性成长
C．提高保教质量
D．了解幼儿的发展需要
考题
直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。A、保教活动B、科教活动C、幼儿园教研活动
考题
幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。
考题
提高保教质量一种有效而便利的方式是（）。A、教育教学研讨活动B、观摩活动C、以老带新D、竞赛评比
考题
（）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A、卫生保健B、保教并重C、先教后保D、先保后教
考题
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
考题
对幼儿发展评估的目的是（）。A、筛选排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要
考题
保育和教育的关系是保教并重，保中有教（）。A、互相平等B、教中有保C、教育重要D、保教重要
考题
保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。
考题
幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。
考题
你采取什么样的办园方略来促进幼儿园办园水平和保教质量的提高？
考题
对幼儿发展状况评估的目的是（）。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要
考题
幼儿园教育评价的目的是（）。A、了解幼儿的需要和兴趣B、提高幼儿教师的专业素质C、促进教育改革，提高保教质量D、帮助管理者更好的管理幼儿园
考题
填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
考题
判断题幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。A
对B
错
考题
单选题（）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A
卫生保健B
保教并重C
先教后保D
先保后教
考题
单选题保育和教育的关系是保教并重，保中有教（）。A
互相平等B
教中有保C
教育重要D
保教重要
考题
多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
考题
判断题保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。A
对B
错
考题
单选题幼儿园教育评价的目的是()。A
了解幼儿的需要和兴趣B
提高幼儿教师的专业素质C
促进教育改革，提高保教质量D
帮助管理者更好的管理幼儿园
考题
判断题幼儿园教研活动的意义在于它是提高保教质量的一种经常性手段，也是培训教师的一条重要途径。A
对B
错
考题
单选题对幼儿发展状况评估的目的是()。A
筛选、排队B
教师反思性成长C
提高保教质量D
了解幼儿的发展需要
考题
判断题通过教研活动可以提高保教质量。A
对B
错