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()从历史上看是实现教育平等的基本途径,而从现实来看,它又可能成为教育平等的障碍。

  • A、制度化教育
  • B、终身教育
  • C、学校教育
  • D、大众化教育

参考答案

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考题 填空题从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。