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克伯屈“设计教学法”中，“设计”的核心是（）

  • A、个体已有的经验
  • B、做中学
  • C、自愿的活动
  • D、交互作用

参考答案

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考题 设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈
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考题 “设计教学法”的创立者是 【 】A．克伯屈B．杜威C．莫里森D．凯洛夫
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考题 以下对设计教学法在我国的实验与推行的描述正确的是()。 A、美国教育学家克伯屈所创设计教学法B、1917年输入中国，1927年中华教育改进社邀请克伯屈访华，在上海、北京大力介绍C、其实验主要采用不分科的“作业中心的大单元教学”D、分科的“设计式的各科教学法”
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考题 （ ）提出了设计教学法。A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈
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考题 克伯屈根据不同的目的,将设计教学法分为哪些类?( ) A、生产者的设计B、消费者的设计C、问题的设计D、练习的设计
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考题 ( )被称为“设计教学法之父”。 A.帕克 B.克伯屈 C.约翰逊 D.帕克赫斯特
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考题 设计教学法的提出者是（ ）。 A.杜威 B.华生 C.柏克赫斯特 D.克伯屈
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考题 设计教学法的提出者是（）。 A.杜威 B.华虚朋 C.帕克赫斯特 D.克伯屈
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考题 设计教学法的创立者是（ ）。 A.杜威 B.布鲁纳 C.克伯屈 D.赫尔巴特
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考题 试论述克伯屈的设计教学法的主要内容及其 影响。
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考题 设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈
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考题 儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（）”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“（）”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。
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考题 《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）A、韦卡特B、克伯屈C、杜威D、皮亚杰
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考题 克伯屈将设计教学法分成哪几种类型（）A、生产者的设计B、消费者的设C、练习的设计D、结构的设计E、问题的设计
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考题 下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克赫斯特
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考题 设计教学法的提出者是（）。A、卡土威B、华虚朋C、克伯屈D、狄尔泰
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考题 （）提出了设计教学法。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
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考题 设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
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考题 在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
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考题 “设计教学法之父”是（）A、沃特B、华虚朋C、克伯屈D、道尔顿
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考题 多选题克伯屈将设计教学法分成哪几种类型（）A生产者的设计B消费者的设C练习的设计D结构的设计E问题的设计
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考题 单选题“设计教学法之父”是（）A 沃特B 华虚朋C 克伯屈D 道尔顿
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考题 单选题设计教学法的提出者是（）。A 杜威B 华虚朋C 柏克赫斯特D 克伯屈
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考题 单选题进步主义教育实验中的设计教学法是（　　）提出的。A 帕克B 华虚朋C 克伯屈D 帕克赫斯特
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考题 单选题《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）A 韦卡特B 克伯屈C 杜威D 皮亚杰
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考题 单选题（）提出了设计教学法。A 杜威B 华虚朋C 柏克赫斯特D 克伯屈
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考题 单选题克伯屈“设计教学法”中，“设计”的核心是（）A 个体已有的经验B 做中学C 自愿的活动D 交互作用
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