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（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

  • A、课堂教学
  • B、教学组织
  • C、课堂氛围
  • D、课堂管理

参考答案

更多 “（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A、课堂教学B、教学组织C、课堂氛围D、课堂管理” 相关考题
考题 课堂教学分数管理技术是利用学生学习成绩计分对学生课堂学习行为和心理进行组织的操作行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________ A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能
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考题 依据课堂教学中的具体行为,将课堂教学分为()的行为和学生的行为。 A、教师B、家长C、校长D、学校
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考题 教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理
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考题 课堂问题行为是指学生或者教师在课堂环境中,受一定刺激所引起的、经常发生的、违反课堂规则、程度不等地妨碍及干扰课堂教学管理活动的正常进行或影响教学效率的行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不是课堂教学时间管理的意义是()。 A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展
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考题 课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 狭义的教学过程是()。 A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节
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考题 教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?() A.锻炼学生的口头表达能力。B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。D.规范课堂行为，维持课堂秩序。
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考题 课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()? A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。B、影响课堂教学秩序的因素C、课堂教学进度管理D、课堂教学管理目标
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考题 ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
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考题 翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。 A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
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考题 课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。A.教师、学生、课堂情境 B.教师、学生、课堂组织 C.教师、学生、课堂纪律 D.教师、学生、课堂气氛
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考题 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。 ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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考题 在化学课堂教学过程中，教师管理、组织学生，引起学生注意，调动学生的积极性．使其活泼、主动地学习，建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序，从而实现预定的教学目标，这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点，不包括以下（　　）。 A.强调它是教师的行为，课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计 B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标，是为了教学目标的顺利实现 C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序，课堂气氛和谐，有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成 D.强调学生的学习效率，一切为学习成绩服务
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考题 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错
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考题 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。A、课堂控制B、课堂组织C、课堂教学D、课堂讲授
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考题 （）是衡量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要手段。A、课堂教学B、考勤C、考试D、课堂氛围
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考题 评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。A、营造课堂环境B、课堂教学质量C、学生学习质量D、师生关系
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考题 课堂教学评价是促进（）、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。A、学生成长B、学生作业C、学习兴趣D、学习动机
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考题 课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理
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考题 课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
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考题 （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A、课堂组织B、课堂管理C、课堂安排D、课堂氛围
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考题 判断题课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A 对B 错
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考题 单选题（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？A 微观的课堂教学管理B 中观的课堂教学管理C 娱乐的课堂教学管理D 宏观的课堂教学管理
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考题 单选题（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。A 课堂组织B 课堂管理C 课堂安排D 课堂氛围
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