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劳动与技术教育强调学生()相结合,通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工,形成初步的技术意识和技术实践能力。


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考题 劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。( )

考题 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成_________和劳动习惯的教育。

考题 各国实施中等职业技术教育的各类学校都强调教学与()相结合。 A、实习B、实操C、生产劳动D、实践

考题 劳动技术教育的基本要求是()。A、情绪感染与逻辑思维相结合B、劳动实践与思想教育相结合C、注意安全卫生、劳逸结合D、从实际出发、因地制宜,因校制宜E、适合学生的年龄、性别特点,照顾个别差异

考题 劳动与技术教育学习领域注重学生A.获取积极劳动体验 B.形成良好技术素养 C.以多方面发展为目标 D.以操作性学习为特征

考题 一些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。 下列关于劳动技术教育的说法中,正确的有( ) A.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育 B.劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分,它是德育、智育、体育的具体运用与实施 C.劳动技术教育不等于家务劳动,材料中农村教师的观点是错误的 D.劳动技术教育是可有可无的

考题 1964~1973年前苏联教育改革不再强调教育与公益劳动相结合的原则,明确提出普通学校的主要任务是“使学生获得牢固的科学基础知识”。

考题 劳动技术教育是引导学生掌握( )和技能,形成( )的教育。

考题 中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

考题 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育

考题 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以()为特征的学习领域。

考题 劳动与技术教育的基本内涵是:劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验,形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,以()为特征的国家指定性学习领域。

考题 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,且以操作性为特征的学习领域。

考题 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成()为主的多方面发展为目标,且以操作性学习为特征的学习领域。

考题 ()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。A、国家课程B、地方课程C、教育课程D、学校课程

考题 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育。

考题 素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育

考题 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过(),增强探究和创新意识,学习()方法,发展()知识的能力。

考题 ()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。

考题 多选题劳动技术教育的基本要求是()。A情绪感染与逻辑思维相结合B劳动实践与思想教育相结合C注意安全卫生、劳逸结合D从实际出发、因地制宜,因校制宜E适合学生的年龄、性别特点,照顾个别差异

考题 多选题素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育包括()。A德育B智育C体育D美育E劳动技术教育

考题 填空题从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过(),增强探究和创新意识,学习()方法,发展()知识的能力。

考题 单选题()是通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能,养成良好的劳动态度和劳动习惯。A 美育B 德育C 智育D 劳动技术教育

考题 问答题一些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。请根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。

考题 填空题()开发特别要强调学生与社会的联系,将学生的学习生活融入社会生活之中,使学生通过了解社区接触社会,关注社会,增强社会责任感,提高参与社会生活的能力。

考题 填空题中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

考题 问答题劳动技术教育即组织学生参加生产劳动。