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综合实践活动就是美术课中的探究活动。


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考题 综合实践活动德育课程的特点是:() A、实践性B、探究性C、开放性D、简便性

考题 综合实践活动课程性质非常明确:综合实践活动是从学生的未来生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 综合实践活动涉及的领域大致包括如下几类()A、主题探究类B、课题研究类C、社会实践类D、生活学习类

考题 综合实践活动课程就是活动课程的翻版。()

考题 综合实践活动的基本方式是( )A.探究学习 B.合作学习 C.讨论学习 D.自主学习

考题 关于高中化学教学,以下陈述正确的是(  )。 A、“综合实践活动”是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务 B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略 C、新课程倡导探究教学、因此教师需要把所有的活动设计为探究活动 D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

考题 活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现(  )。A、综合性、实践性和开放性 B、主动性、探究性和封闭性 C、单一性、实践性和合作性 D、综合性、理论性和探究性

考题 信息技术教育不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容。()

考题 综合实践活动区别活动课的一个重要特征是( ) A.开放性 B.生成性 C.自主性 D.探究性

考题 综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是()。A实践性B综合性C探究性D开放性

考题 综合实践活动课程倡导学生自主探究,不需要教师指导。

考题 综合实践活动课主题大体分为四种类型,以()学习为主的探究活动,实际应用的设计类类活动,以社会考察为主的体验性活动,及社会参与性的学习活动。

考题 综合实践活动课主题大体分为四种类型,以研究性学习为主的探究活动,实际应用的设计类类活动,以社会考察为主的体验性活动,及社会参与性的学习活动。

考题 综合实践活动课程立足于()的知识观,在课程结构上强调学生通过体验、探究、参与活动获得更多的“直接经验”,获得建构知识的能力。

考题 学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?

考题 ()是综合实践活动课程的本质规定。A、注重研究性学习B、注重实践性C、注重自主探究

考题 在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?

考题 科学活动就是指科学探究活动。

考题 综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习,而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。

考题 综合实践活动就是语文课中的综合性学习。

考题 在综合实践活动中,小组成员之间要有分工合作的精神。结合个人经验,总结在小组探究活动中应怎样合作?

考题 综合实践活动的主题不包括()A、学习系统的学科知识B、以研究性学习为主的探究活动C、实际应用的设计类活动D、以社会考察为主的体验性活动

考题 综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。A、实施活动、表达交流B、体验学习、应用拓展C、开展活动、自主探究D、参与学习、生成成果

考题 综合实践活动课程区别活动课的一个重要特征是()A、开放性B、生成性C、自主性D、探究性

考题 单选题综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。A 实施活动、表达交流B 体验学习、应用拓展C 开展活动、自主探究D 参与学习、生成成果

考题 单选题综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是()。A 实践性B 综合性C 探究性D 开放性

考题 单选题综合实践活动课程区别活动课的一个重要特征是()A 开放性B 生成性C 自主性D 探究性