考题
注重健康行为的形成是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。()
考题
一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标
考题
确定幼儿园健康教育的内容，主要依据是()A、幼儿园健康教育的目标B、幼儿身心发展的特点与已有的经验C、幼儿园健康教育的学科知识
考题
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标
考题
根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是()。A、总目标B、年龄阶段目标C、活动目标
考题
幼儿园健康教育的活动目标一般是指一次具体的健康教育活动所要达到的目标。()
考题
幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
考题
《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么?
考题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园健康领域的教育目标是什么?
考题
幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
考题
幼儿教育目标按可操作程度看，可以分为五个层次，分别是（）、幼儿园课程目标、幼儿园年龄阶段目标、单元目标、教育活动的目标。
考题
根据在幼儿园开展心理健康教育的目标，对象和方法，幼儿园的健康教育分为：（）A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断和治疗
考题
确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。A、幼儿的身心特点B、幼儿园教育总目标C、社会生活和文化的要求D、社会标准
考题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些？
考题
简述确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题。
考题
论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的幼儿健康教育目标。
考题
幼儿园健康教育内容选择的依据（）。A、幼儿园健康教育目标B、幼儿身心发展的状态C、社会生活D、内容本身的特性
考题
多选题幼儿园健康教育内容选择的依据（）。A幼儿园健康教育目标B幼儿身心发展的状态C社会生活D内容本身的特性
考题
多选题幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）A幼儿园健康教育的总目标B幼儿园健康教育年龄阶段目标C幼儿园健康教育的活动目标D幼儿园健康教育的发展目标
考题
判断题幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。A
对B
错
考题
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A
幼儿园健康教育的总目标B
幼儿园健康教育的年龄阶段目标C
幼儿园健康教育的活动目标