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对学前儿童家庭教育进行科学研究的关键是()。

  • A、选定题目
  • B、收集资料
  • C、制定计划
  • D、提出假设

参考答案

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考题 在对学前儿童房的家庭教育进行科学研究时,所选的课题,其范围不能太大,难度不应太高,否则无法进行,也容易产生自卑感,这就是选定的题目要具有()性。 A.实用性B.适当性C.可行性D.创新性

考题 如何对学前儿童进行家庭教育?

考题 在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。A、文字B、数据C、图片D、音像声像资料E、图画

考题 学前儿童家庭教育科学研究的主要步骤有哪些?

考题 学前儿童家庭教育原则制定的根据有()A、儿童发展特点B、个性品德形成规律C、家庭教育任务D、家庭教育过程规律E、家庭环境

考题 进行学前儿童家庭教育科学研究工作的第一个环节是()。A、选定题目B、收集资料C、制定计划D、提出假设

考题 在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,应注意以下几个问题:详细制定观察计划、切实执行观察计划、()。

考题 学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。

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考题 进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设。

考题 在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,()是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。A、收集资料B、制定计划C、提出假设D、分析结果

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考题 单选题科学研究的基本过程不包括()A 提出问题,明确目的,建立假设B 整理数据,收集资料C 检验假设D 得出结论

考题 单选题对学前儿童家庭教育进行科学研究的关键是()。A 选定题目B 收集资料C 制定计划D 提出假设

考题 问答题如何对学前儿童进行家庭教育?

考题 单选题调查研究的逻辑步骤是(  )。A 制定方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析B 选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C 制定方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D 选题和假设,收集资料,制定方案,解释结果,整理分析E 选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析

考题 多选题在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取,为最终结论的作出提供基础。A文字B数据C图片D音像声像资料E图画

考题 问答题学前儿童家庭教育科学研究报告的基本格式是什么?

考题 填空题在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,应注意以下几个问题:详细制定观察计划、切实执行观察计划、()。

考题 单选题进行学前儿童家庭教育科学研究工作的第一个环节是()。A 选定题目B 收集资料C 制定计划D 提出假设

考题 单选题学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()A 学前儿童的生理和心理发展过程B 学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程C 家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程D 指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程

考题 单选题在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,()是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。A 收集资料B 制定计划C 提出假设D 分析结果

考题 判断题进行学前儿童家庭科学研究的焦点是提出假设。A 对B 错

考题 判断题学前儿童家庭教育进行科学研究的终端是撰写报告。A 对B 错