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理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，属于（）

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考题 婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高
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考题 感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。
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考题 （　）能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
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考题 单选题婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A 口语理解和书面语理解B 感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C 符号认知以及口语理解D 认知能力的提高
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考题 问答题电视新闻中画面、声音与文字的关系是什么？
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考题 单选题前图书阅读经验是指（）。A 翻阅图书与读懂图书内容的经验。B 理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C 翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D 翻阅图书与图书制作的经验。
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考题 单选题下面属于前图书阅读经验的是（）。A 理解图书文字与口语有对应关系的经验B 认识汉字的独特书写风格C 粗晓文字来源的经验D 知道汉字的间架结构的经验
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考题 问答题简述电视新闻中画面、声音与文字的关系。
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考题 单选题关于图书辅文的说法，正确的是（　　）。A 图书辅文是与图书主体部分的文字相对应的图片、表格、附录等B 图书辅文不包括目录C 并非每种图书都有辅文D 图书辅文有强化图书功能的作用
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考题 填空题理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验，属于（）
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考题 单选题（　）能够促进婴儿语言理解能力发展。A 口语理解和书面语理解B 符号认知以及口语理解C 精细动作D 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
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