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谈话活动的价值有哪些？

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考题 谈话活动有哪些基本特征？
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考题 谈话活动有一个有趣的（）。
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考题 一般在中班以后才适合开展的活动是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动
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考题 谈话活动设计有哪些基本步骤？
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考题 幼儿园谈话活动的类型有（）。A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、有计划的谈话活动E、讨论活动
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考题 幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A、谈话活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、文学活动
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考题 有计划的谈话活动
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考题 在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）A、日常谈话B、有计划地谈话C、讨论活动D、辩论活动
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考题 好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标？
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考题 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）A、晨间谈话B、早期阅读C、睡前故事D、日常活动
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考题 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。A、谈话活动有一个有趣的中心话题B、谈话活动注重师幼双方的信息交流C、谈话活动适用于宽松的交谈气氛D、谈话活动中教师起间接引导作用
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考题 开展个别谈话有什么时间要求？必须开展个别谈话的情形有哪些？
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考题 单选题一般在中班以后才适合开展的活动是（）A 日常谈话B 有计划地谈话C 讨论活动D 辩论活动
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考题 问答题好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标？
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考题 问答题谈话活动设计有哪些基本步骤？
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考题 单选题幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A 谈话活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 文学活动
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考题 单选题幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。A 谈话活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 文学活动
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考题 问答题谈话活动有哪些基本特征？
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考题 问答题谈话活动的价值有哪些？
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考题 多选题幼儿园谈话活动的类型有（）。A日常个别谈话B看图讲述C日常集体交谈D有计划的谈话活动E讨论活动
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考题 单选题幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）A 晨间谈话B 早期阅读C 睡前故事D 日常活动
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