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职业教育是面向人人的教育，每个公民都必须接受一定的职业教育。

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考题 公民有依法接受职业教育的权利。( )
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考题 俄罗斯的职业教育体系包括( )A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、高等后职业教育
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考题 职工职业技能形成的主要条件是( )。A.先天的生理条件、长期职业实践、一定的职业教育B.师傅的传授技术、一定的职业教育C.先天的生理条件、一定的职业教育D.从事职业实践、一定的职业教育
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考题 职工职业技能形成的主要条件是（）A、先天生理条件，长期职业实践，一定的职业教育B、师傅传授技术，一定的职业教育C、先天生理条件，一定的职业教育D、从事职业实践，一定的职业教育
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考题 公民有依法接受职业教育的（）。
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考题 德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。
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考题 职业教育具有人民性和大众性，是面向人人、面向弱势群体的教育。
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考题 职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A、初等职业教育B、中等职业教育C、高等职业教育D、岗前职业教育
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考题 职工职业技能形成的主要条件是（）。A、先天的生理条件、长期职业实践、一定的职业教育B、师傅的传授技术、一定的职业教育C、先天的生理条件、一定的职业教育D、从事职业实践、一定的职业教育
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考题 职业教育对政治的维护与促进作用表现在（）等方面。A、职业教育维护现实的政治关系B、职业教育促进一定政治目标的实现C、职业教育影响社会政治生活质量D、职业教育促进城乡社会和谐发展
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考题 职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。
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考题 接受礼仪教育的途径分：家庭教育、（）、职业教育。
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考题 如何加快发展面向农村的职业教育？
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考题 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A、职业道德B、职业技能C、就业创业D、学习实践
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考题 加快发展面向农村的职业教育，需要加强（）统筹，促进农科教结合。A、基础教育B、职业教育C、成人教育D、思想政治教育
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考题 国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。
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考题 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。
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考题 判断题德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。A 对B 错
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考题 填空题国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。
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考题 多选题职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A职业道德B职业技能C就业创业D学习实践
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考题 问答题如何加快发展面向农村的职业教育？
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考题 判断题职业教育具有人民性和大众性，是面向人人、面向弱势群体的教育。A 对B 错
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考题 判断题公民有依法接受职业教育的权力。A 对B 错
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考题 单选题德国的职业教育模式是（）。A 单轨制职业教育B 双轨制职业教育C 三年制职业教育D 四年制职业教育
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考题 多选题职业教育对政治的维护与促进作用表现在（）等方面。A职业教育维护现实的政治关系B职业教育促进一定政治目标的实现C职业教育影响社会政治生活质量D职业教育促进城乡社会和谐发展
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考题 填空题职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。
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考题 判断题职业教育是面向人人的教育，每个公民都必须接受一定的职业教育。A 对B 错
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