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由研究者主动操纵变化的量为（）。

  • A、自变量
  • B、因变量
  • C、无关变量
  • D、操纵变量

参考答案

更多 “由研究者主动操纵变化的量为（）。A、自变量B、因变量C、无关变量D、操纵变量” 相关考题
考题 由研究者主动操纵变化的量为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、操纵变量
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考题 在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量
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考题 实验者操纵变化的变量为()．A．因变量B．无关变量C．自变量D．调节变量
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考题 人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( ) A自变量B因变量C无关变量D控制变量
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考题 （ ）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A.因变量B.自变量C.机体变量D.反应变量
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考题 无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究，但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()
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考题 ()指实验者操纵的假定原因变量，也称刺激量或输入变量。A、变量B、自变量C、因变量D、随机变量
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考题 ()是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。A、变量B、自变量C、因变量D、随机变量
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考题 ()是实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
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考题 实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。()
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考题 ()也叫刺激变量或原因变量，是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。A、变量B、自变量C、因变量D、无关变量
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考题 根据下列选项，回答 80～83 题：A．能操纵自变量，能控制因变量B．能操纵自变量，不能控制因变量C．不能操纵自变量，能控制因变量D．不能操纵自变量，不能控制因变量E．以上都不对第 80 题 实验法（ ）。
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考题 在实验实施阶段，应完成的任务具体有（）。A操纵自变量B控制自变量C观察和测量因变量D控制无关变量
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考题 由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是（）A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量
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考题 变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。A、自变量B、操纵变量C、因变量D、无关变量
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考题 在实验法应用过程中，调研人员要（）A、操纵自变量B、操纵自变量和因变量C、观察自变量的变化是否受因变量的影响D、操纵自变量，观察因变量是否变化
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考题 （）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A、因变量B、自变量C、机体变量D、反应变量
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考题 变量是指在（）或（）可变的事物的（）。在实验中实验者（）、（）的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的（）称为因变量。
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考题 从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A、控制无关变量B、操纵自变量C、测量因变量D、消除无关变量
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考题 单选题下列关于自变量的叙述，错误的是 ( )A 自变量的变化会导致研究对象发生反应B 自变量的变化能够被研究者所操纵控制C 自变量的变化是受计划安排，系统性变化的D 受到结果的影响
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考题 单选题（）是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。A 因变量B 自变量C 机体变量D 反应变量
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考题 多选题在实验实施阶段，应完成的任务具体有（）。A操纵自变量B控制自变量C观察和测量因变量D控制无关变量
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考题 多选题变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。A自变量B操纵变量C因变量D无关变量
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考题 单选题由实验者安排的刺激情境和实验情境并由其操纵藉以引起被试反应的因素或条件，这指的是（）A 自变量B 因变量C 无关变量D 控制变量
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考题 单选题由研究者主动操纵变化的量为（）。A 自变量B 因变量C 无关变量D 操纵变量
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考题 多选题下列有关因变量特征的描述正确的是（）A有待观测的因素B变化是受计划安排的C随自变量的变化而变化D变化可以被研究者操纵E以某种反应参数作为表征的
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考题 多选题从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A控制无关变量B操纵自变量C测量因变量D消除无关变量
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考题 单选题由实验者操纵的，被假定为可影响行为的可能原因的变量是（）A 自变量B 因变量C 中介变量D 无关变量
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