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5-6岁时，儿童开始利用时间标尺，时间知觉的准确性和稳定性逐渐接近成人。
参考答案
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考题
下列关于学龄前儿童知觉发展正确的是:( )
A、3岁儿童已能辨别圆形、方形和三角形B、4-5岁儿童能认识椭圆形、菱形、五角形等形状C、5岁儿童开始能以自身为中心辨别左右方位D、4-5岁儿童已有正确的时间概念E、5-6岁儿童逐渐掌握一周内的时序、一年四个季节和相对时间概念
考题
下列说法正确的是（ ）。A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计C．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
考题
下列说法正确的是（）。
A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
考题
单选题下列说法正确的是（ ）。A
婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B
4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计C
儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D
5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
考题
填空题6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
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