考题
教学是（ ）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动D．教师教和学生学的统一活动
考题
教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。
考题
新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
考题
教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法,它包括( )
A、教的活动B、教的方法C、学的方法D、学的活动
考题
在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。
考题
教学是（ ）A.教师教的活动
B.学生学的活动
C.教加学的活动
D.教师教学生学的活动
考题
陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（ ）。A 、 “学”是中心
B 、 “教”是中心
C 、 “做”是中心
D 、 “教”与“学”是中心
考题
陶型知提出的“教学做合一”的涵义是（）。A、教的法子根据学的法子B、学的法子根据做的法子C、在做上教，在做上学D、先生拿做来教，学生拿做来学
考题
英语教学活动首先是学，然后才是教，教是为学服务的。
考题
教师的教学过程设计主要解决的问题是（）A、“为什么教”B、“教什么”C、“怎么教和怎么学”D、“怎么激励和鉴别”
考题
王夫之关于教与学关系的正确认识是（）A、教可以代替学B、学可以代替教C、教比学重要D、教是为了学
考题
以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、自主学习设计
考题
以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
考题
幼儿园教学活动设计必须明确的三个问题是（）。A、为什么教B、教什么C、怎样教D、怎样学
考题
教学是教师教和学生学的是一种有（）、有（）、有组织的活动。
考题
教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
考题
对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A、教什么、学什么、如何学B、教什么、如何学、如何练C、教什么、如何学、怎么教D、学什么如何学怎么教
考题
多选题幼儿园教学活动设计必须明确的三个问题是（）。A为什么教B教什么C怎样教D怎样学
考题
多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
考题
判断题教学是“有教的学”，其中学是原生性的，教是继生性的，教是有效的学的条件。A
对B
错
考题
单选题王夫之关于教与学关系的正确认识是（）A
教可以代替学B
学可以代替教C
教比学重要D
教是为了学
考题
单选题陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（）。A
“学”是中心B
“教”是中心C
“做”是中心D
“教”与“学”是中心
考题
多选题洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（）。A明确教的内容B明确教的方式C明确教的要求D明确教的过程
考题
判断题英语教学活动首先是学，然后才是教，教是为学服务的。A
对B
错
考题
单选题教学是（）。A
教师教的活动B
学生学的活动C
教师指导下学生学的活动D
教师教和学生学的统一活动
考题
单选题对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。A
教什么、学什么、如何学B
教什么、如何学、如何练C
教什么、如何学、怎么教D
学什么如何学怎么教
考题
单选题新课程强调（）。A
教学就是教师对学生单向的“培养”活动B
以教为中心，学围绕教转C
以教为基础，先教后学D
教学是教与学的交往、互动
