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什么是数学教学原则?


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考题 简述数学游戏教学的基本原则。

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考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵。并以“√2是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

考题 简述数学教学原则。

考题 何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么

考题 “严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵(3分); (2)实数指数幂在数学上如何引入的?(6分) (3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。(6分)

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考题 小学数学课堂教学设计的原则是什么?

考题 简述小学数学教学的原则 

考题 以下说法正确的是()A、从广义上讲,数学也是一种游戏。B、数学游戏教学等同于数学游戏。C、在数学和游戏之间划出一道严格的界限是可能的。D、自由性和规则性不可能同时成为数学游戏教学的原则,因为二者是相矛盾的。

考题 简述数学课堂教学设计的指导原则。

考题 确定数学教学原则的主要依据:数学课程目标、()、数学认知规律。

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