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下列哪一项不属于反抗性依恋儿童的母亲的特点()

  • A、对儿童有兴趣
  • B、有时不能正确理解儿童的信号
  • C、对儿童行为方式不稳定
  • D、感情冷淡

参考答案

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考题 儿童在母亲离开时大哭大叫,但母亲回来后,他们又会对母亲产生敌意和抗拒。这属于()。 A.敌意型依恋B.回避型依恋C.安全型依恋D.反抗型依恋

考题 母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

考题 婴儿对母亲的依恋哪一种是积极依恋(  ) A.安全型依恋 B.回避型依恋 C.反抗型依恋 D.合作型依恋

考题 爱因斯沃斯认为,抗拒型依恋儿童的母亲具有的特点是()A、拒绝B、敏感C、合作D、冷漠

考题 下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点()A、对儿童信号敏感B、与孩子身体接触少C、感情冷淡D、拒绝孩子

考题 在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响()A、对儿童的个体的健康发展不利B、阻碍儿童社会性的发展C、影响教师的教育、教学工作的实施D、阻碍儿童安全依恋的形成

考题 儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓,母亲离开时,他们没有特别紧张,母亲回来时,他们也往往不理会,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括()。A、反抗性依恋B、安全型依恋C、回避型的依恋D、恐惧型的依恋

考题 下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点()A、对儿童信号敏感B、主动调节自己的行为C、充满爱心D、不稳定

考题 一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋

考题 下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因()A、儿童的气质特点B、儿童的活动C、母亲的态度D、母亲的行为特征

考题 下列婴儿对母亲的依恋中,哪一种是积极依恋()A、安全性依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、合作型依恋

考题 有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋

考题 单选题下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点()A 对儿童信号敏感B 与孩子身体接触少C 感情冷淡D 拒绝孩子

考题 单选题下列哪一项不属于反抗性依恋儿童的母亲的特点()A 对儿童有兴趣B 有时不能正确理解儿童的信号C 对儿童行为方式不稳定D 感情冷淡

考题 多选题安斯沃斯认为婴儿依恋类型包括()。A反抗性依恋B安全型依恋C回避型的依恋D恐惧型的依恋

考题 单选题儿童在陌生情境中,把母亲作为“安全基地”,去探究周围环境。母亲离开时,儿童产生分离焦虑,探究活动明显减少;忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲的安慰更有效。这是( )儿童的表现。A 回避型依恋B 安全型依恋C 反抗型依恋D 迟钝型依恋

考题 单选题儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓,母亲离开时,他们没有特别紧张,母亲回来时,他们也往往不理会,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍

考题 单选题下列哪一项不属于安全依恋儿童母亲的特点()A 对儿童信号敏感B 主动调节自己的行为C 充满爱心D 不稳定

考题 单选题儿童在母亲将要离开时就显得警惕,如果母亲离开,就表现出极度反抗,但当母亲回来时,他们又是矛盾的,既寻求与母亲的接触,但同时又反抗母亲的接触,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍

考题 单选题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A 焦虑—回避型依恋B 安全型依恋C 焦虑—矛盾型依恋D 紊乱性依恋

考题 单选题下列婴儿对母亲的依恋中,哪一种是积极依恋()A 安全性依恋B 回避型依恋C 反抗型依恋D 合作型依恋

考题 单选题下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因()A 儿童的气质特点B 儿童的活动C 母亲的态度D 母亲的行为特征

考题 单选题在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A 安全性依恋B 回避性依恋C 反抗性依恋D 依恋障碍

考题 单选题下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响()A 对儿童的个体的健康发展不利B 阻碍儿童社会性的发展C 影响教师的教育、教学工作的实施D 阻碍儿童安全依恋的形成