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游戏与活动的基本区别主要在于（）、（）和（）三方面的程度不同。

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考题 游戏与活动的基本区别是（）A、控制B、教育C、真实D、动机
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考题 教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则；听懂游戏的指令，把握游戏进程；准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。
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考题 判断题教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则；听懂游戏的指令，把握游戏进程；准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。A 对B 错
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考题 单选题依据美国游戏专家诺伊曼的观点，游戏与活动的基本差别主要在于（）A 假象、动机、导向B 假象、动机、把持C 实在、动机、掌握D 假象、节制、导向
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考题 填空题游戏与活动的基本区别主要在于（）、（）和（）三方面的程度不同。
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