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我们可以从发达国家借鉴的科研诚信建设经验有()。

  • A、从科研不端到科研诚信的范式转变
  • B、从伦理法律规制到综合防范的策略转变
  • C、从“消防式救火”到“立体监管”
  • D、完善的监管制度体系

参考答案

更多 “我们可以从发达国家借鉴的科研诚信建设经验有()。A、从科研不端到科研诚信的范式转变B、从伦理法律规制到综合防范的策略转变C、从“消防式救火”到“立体监管”D、完善的监管制度体系” 相关考题
考题 要全面推进科研诚信建设,()是保障。 A.完善科技管理体制、优化科研环境B.加大科研资金投入量C.规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度D.加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识

考题 教师从单纯的“传道、授业、解惑”到完善学生人格这一过程体现了教师角色内涵的哪种转变?()A、从传授者到促进者B、从权威者到合作者C、从复述者到研究者D、从技术操作范式到人性化范式

考题 加强科研诚信法制建设的内容包括()。A、深入开展相关法制研究B、完善相关法律制度C、遏制科研不端行为D、明确相关主体责任

考题 ()通过从诚信信息的界定与归集到诚信信息的公开查询,从监管部门的诚信监督、管理到市场机构的自我诚信约束,从失信惩戒、约束到守信激励、引导等一系列制度机制,强化对市场主体及其行为的诚信约束。A、诚信教育B、诚信档案C、诚信测评D、诚信监管

考题 中国科研诚信建设中存在的问题,主要有()。A、社会诚信体系对科研诚信造成影响B、暗箱操作的权利与利益不一致C、科研诚信运动D、实施策略不当

考题 加强组织领导,共同营造科研诚信环境的内容包括()。A、完善科研诚信建设工作协调机制B、营造有利于科研诚信建设的制度环境C、加强科研诚信建设方面的国际交流合作D、推动科研诚信文化环境建设

考题 2006年11月,科技部发布了(),逐步使科研诚信建设体系化。A、《科技计划中科研不段行为处理决定》B、《科技计划中科研不端行为处理办法》C、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D、《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(实行)》

考题 2007年3月,中国科学技术部成立了(),负责科技部科研诚信建设的日常工作。A、防止科研不端行为特别委员会B、科研诚信建设办公室C、科研诚信小组D、科研道德建设办公室

考题 从创新主体角度来看,人工智能核心技术的主要创新者和拥有者将有望实现从()的转变,形成以企业为主、高校等科研机构为辅的人工智能创新主体结构。A、科技企业到院校B、院校到科技企业C、科研单位到科技企业D、科技企业到科研单位

考题 美国建立了一套监督、管理、教育和研究相结合的科研道德建设机制,具体可以分为以下几个方面:()。A、将科研不端行为的处理规范化和制度化,出台并更新相关法律法规和政策规范B、建立专业机构负责加强科研人员诚信建设C、加强科研人员诚信建设的研究D、汲取发达国家经验

考题 科研课题()是一个系统工程,必须严密组织,才能确保研究的成功。A、从立项到申请、从研究到鉴定B、从申请到立项、从研究到鉴定C、从立项到研究、从申请到鉴定D、从申请到研究、从立项到鉴定

考题 要全面推进科研诚信建设,()是根本。A、规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度B、加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识C、加大科研资金投入量D、完善科技管理体制、优化科研环境

考题 面对科研失信的社会现状,社会各界纷纷采取行动()A、根据新出现的科研诚信和科研伦理问题,进一步制定和完善政策法规、规章制度和行为规范,用“他律”来支持和补充科研人员的“自律”B、许多国家在完善调查处理科研不端行为举报的同时,从正面宣传“科研诚信”,倡导负责任的科研行为C、探讨如何从科研伦理道德、行为规范、体制机制、政策法规、文化氛围等诸方面来确保科研诚信D、明确科研活动的行为准则、规范、惯例和指导原则

考题 政府部门和科研管理机构在营造有利于科研诚信的氛围方面,可以做很多工作,包括()A、强化科研诚信方面的宣传教育B、推动科研诚信的法规体系建设C、改革与改善科技管理方面的重要制度和措施D、激励和推进对科研诚信建设的理论和政策研究

考题 在科研诚信建设中,负有责任的科研行为的具体实践者是()。A、科研人员B、科研监管机构C、项目负责人D、科学共同体

考题 全面推进科研诚信建设的保障是()。A、规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度B、加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识C、完善科技管理体制、优化科研环境D、规范科研活动、优化科研环境

考题 国外旅游研究的特点可以概括为()。A、从单科独进到综合研究B、从跨学科研究到多学科研究C、重应用而轻理论研究D、集中于对发达国家旅游的研究

考题 下列关于社区治理的说法有误的是()。A、从“社区治理”到“社区管理”B、社区治理主体从政府包办想多元主体共同治理转变C、从管控规制向法制保障转变D、从行政手段向综合手段转变

考题 科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于()的内容。A、《科研诚信蒙特利尔宣言》B、《科研诚信新加坡宣言》C、《科研诚信日本宣言》D、《科研诚信亚洲宣言》

考题 单选题全面推进科研诚信建设的保障是()。A 规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度B 加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识C 完善科技管理体制、优化科研环境D 规范科研活动、优化科研环境

考题 单选题2006年11月,科技部发布了(),逐步使科研诚信建设体系化。A 《科技计划中科研不段行为处理决定》B 《科技计划中科研不端行为处理办法》C 《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》D 《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(实行)》

考题 多选题加强组织领导,共同营造科研诚信环境的内容包括()。A完善科研诚信建设工作协调机制B营造有利于科研诚信建设的制度环境C加强科研诚信建设方面的国际交流合作D推动科研诚信文化环境建设

考题 单选题科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于()的内容。A 《科研诚信蒙特利尔宣言》B 《科研诚信新加坡宣言》C 《科研诚信日本宣言》D 《科研诚信亚洲宣言》

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考题 单选题从创新主体角度来看,人工智能核心技术的主要创新者和拥有者将有望实现从()的转变,形成以企业为主、高校等科研机构为辅的人工智能创新主体结构。A 科技企业到院校B 院校到科技企业C 科研单位到科技企业D 科技企业到科研单位

考题 单选题2007年3月,中国科学技术部成立了(),负责科技部科研诚信建设的日常工作。A 防止科研不端行为特别委员会B 科研诚信建设办公室C 科研诚信小组D 科研道德建设办公室

考题 多选题加强科研诚信法制建设的内容包括()。A深入开展相关法制研究B完善相关法律制度C遏制科研不端行为D明确相关主体责任