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社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标,把社区成员组织起来,沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的()。

  • A、控制功能
  • B、整合功能
  • C、导向功能
  • D、沟通或激励功能

参考答案

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考题 关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

考题 所谓社区教育主体,是指参与社区教育发展进程中的组织及群体,具体包括政府和(),它们一起介入社区教育的各个环节,共同决策,共同管理,分担责任,共享成果。 A.居民B.企业C.社会组织D.社区教育机构

考题 我国的社区教育目前存在较为_____ 突出的问题。 A.社区教育管理方式不恰当B.社区教育目标模糊C.社区教育投入不足D.社区人员素质低

考题 强调社区管理的目标,就是社区管理必须以社区内的全体居民、组织、团体、单位的共同需要和利益为根本目标,这是社区管理的( )原则。 A、共同利益B、自治C、组织和教育D、协调性

考题 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调,二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是A、行政领导B、双轨管理C、条块结合D、一网多用E、单轨管理以疾病控制机构、地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导

考题 (69~70题共用题干) 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。 第一步工作应是A.社区动员B.社区诊断C.制定目标D.制定教育策略E.组织干预活动

考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是 A.社区动员 B.社区诊断 C.制定目标 D.制定教育策略 E.组织干预活动

考题 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构、地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是 A.一网多用 B.单轨管理 C.条块结合 D.多轨管理 E.行政领导

考题 从社区教育的基本目标分类,社区教育包括()。A:控制式社区教育 B:文化式社区教育 C:补偿式社区教育 D:伦理式社区教育 E:发展式社区教育

考题 同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。A、建立社区非正式教育体系B、建立社区非正规教育体系C、建立社区正规教育体系D、建立社区正式教育体系

考题 社区教育管理组织赖以有效活动的主体性要素是()。A、人员B、机构C、目标D、职位

考题 社区自治的目标是实现社区的()目标。A、自我教育B、自我管理C、自我服务D、自我监督

考题 关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是()。A、以社区为单位B、以社区人群为教育对象C、以促进社区居民健康为目标D、有组织、计划、有评价的健康教育活动E、以社区医疗机构为单位

考题 某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是()。A、社区动员B、社区诊断C、制定目标D、制定教育策略E、组织干预活动

考题 社区教育的内容,按()可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。A、社区教育的服务功能B、社区教育的基本目标C、社区教育的对象D、社区教育的场所

考题 社区教育管理活动的目标是建立学习型社区。

考题 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导组织与协调,二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是()A、行政领导B、双轨管理C、条块结合D、一网多用E、单轨管理

考题 社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是()A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导

考题 加强教育,提高公众的绿色文明素养。要充分发挥社区教育的作用。下列说法不正确的是()。A、社区教育是依托社区,开发、利用各种教育资源B、社区教育对象以全体成员为对象C、我国目前已经建立了完备的社区教育体系D、社区教育旨在提高成员的素质和生活质量

考题 多选题学前教育与社区的关系()A幼儿教育是社区性的教育,是地方性社会公益服务设施,主要依靠所在社区的各方面力量参与支持B社区通过多种渠道筹措办园经费,组织教育资源C社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求D学前教育是社区教育的重要组成部分

考题 单选题某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是()。A 社区动员B 社区诊断C 制定目标D 制定教育策略E 组织干预活动

考题 判断题社区教育管理活动的目标是建立学习型社区。A 对B 错

考题 单选题我国社区教育存在的问题不包括()A 社区教育目标模糊B 社区教育管理方式不恰当C 社区教育财政支持充足D 社区教育投入不足

考题 单选题社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标,把社区成员组织起来,沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的()。A 控制功能B 整合功能C 导向功能D 沟通或激励功能

考题 多选题同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。A建立社区非正式教育体系B建立社区非正规教育体系C建立社区正规教育体系D建立社区正式教育体系

考题 单选题关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是(  )。A 以社区为单位B 以社区人群为教育对象C 以促进社区居民健康为目标D 有组织、计划、有评价的健康教育活动E 以社区医疗机构为单位

考题 单选题社区教育的内容,按()可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。A 社区教育的服务功能B 社区教育的基本目标C 社区教育的对象D 社区教育的场所