所谓间接言语行为，实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。

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考题 “你能不能来一下？”这句话从言语行为的角度看，是用（）句的形式表达（）句的内容的间接言语行为。

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考题间接言语行为理论、（）和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论基础。

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考题所谓间接的材料，主要指调查得来的材料。A对B错

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考题护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于（）。A、直接观察B、间接观察C、直接与间接观察D、全面观察

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考题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。

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考题所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为。

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考题间接言语行为

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考题所谓“相关群体”是指对某个人的态度或行为有（）影响的群体。A、细小B、直接C、间接D、直接或间接

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考题举例说明什么是间接言语行为。

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考题直接言语行为和间接言语行为

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考题下列属于言语交际技能的是（）。A、汉语语用规则B、汉语的听C、汉语的说

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考题判断题所谓言语交际就是人们日常生活、工作中互相接触的行为。A 对B 错

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考题名词解释题间接言语行为

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考题填空题“你能不能来一下？”这句话从言语行为的角度看，是用（）句的形式表达（）句的内容的间接言语行为。

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考题单选题言语交际的基本功能是（）。A 表达意义B 处理关系C 协调思想D 传递信息

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考题名词解释题直接言语行为和间接言语行为

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考题填空题言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：（）（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、（）（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、（）（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。

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考题单选题所谓“相关群体”是指对某个人的态度或行为有（）影响的群体。A 细小B 直接C 间接D 直接或间接

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考题填空题间接言语行为理论、（）和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论基础。

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考题判断题所谓间接言语行为，实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。A 对B 错

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考题判断题所谓“言外行为”，即交际主体说话或写字的行为，它传送话语的语言意义。A 对B 错

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考题判断题对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。A 对B 错

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考题判断题言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。A 对B 错

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考题判断题语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。A 对B 错

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考题问答题举例说明什么是间接言语行为。

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考题单选题下列属于言语交际技能的是（）。A 汉语语用规则B 汉语的听C 汉语的说

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考题判断题口语交际是使用言语和非言语因素的一种复合行为，即它涉及意义、语调、情感、修养等。A 对B 错

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