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社会经济史范式不强调社会科学化的层面。


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考题 社会心理学的研究对象可分为的三个层面是A、个体层面,群体层面,社会层面B、个体层面,民族层面,社会层面C、群体层面,社会层面,民族层面D、个体层面,群体层面,种族层面E、群体层面,种族层面,社会层面

考题 社会学研究主要有()。 A.实证范式B.控制范式C.批判范式D.预测范式

考题 ()是中国社会经济史学派的代表人物。

考题 田野研究属于什么样的研究范式?()A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式

考题 试述当代社会研究中两种主流的研究范式。(后实证研究范式、阐释研究范式)

考题 美国社会学家里茨尔将社会学研究分为:社会事实范式、社会定义范式和()A、社会行为范式B、社会结构范式C、文化结构范式D、社会制度范式

考题 富强、民主、文明、和谐是()的价值目标;自由、平等、公正、法治是()的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。A、社会层面 个人层面B、个人层面 社会层面C、社会层面 国家层面D、国家层面 社会层面

考题 社会文化史强调社会科学化的层面。

考题 社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式,分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。

考题 社会经济史的研究开始繁荣于19世纪中期。

考题 社会经济史范式的萌芽起源于十九世纪马克思主义的产生。

考题 关于社会科学化的社会史和人文学化的社会史,下列说法正确的是()。A、年鉴学派更提倡社会科学化的社会史B、年鉴学派更提倡人文化的社会史C、社会科学化的社会史取代了人文学化的社会史D、人文学化的社会史取代了社会科学化的社会史

考题 受到学科间研究领域区分的限制,社会史最早被定义为()。A、社会生活史B、社会经济史C、社会政治史D、社会发展史

考题 ()的主要观点是,课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化,使之适应社会维护社会系统的生存A、功能主义范式B、解释论范式C、新马克思主义范式D、结构主义范式

考题 社会存在范畴指的是()A、社会生活的制度层面B、社会生活的自然层面C、社会生活的物质层面D、社会生活的文化层面

考题 单选题美国社会学家里茨尔将社会学研究分为:社会事实范式、社会定义范式和()A 社会行为范式B 社会结构范式C 文化结构范式D 社会制度范式

考题 单选题田野研究属于什么样的研究范式?()A 人本主义研究范式B 科学主义研究范式C 社会批判研究范式D 复杂系统研究范式

考题 判断题社会文化史强调社会科学化的层面。A 对B 错

考题 单选题社会心理学的研究对象可分为的三个层面是()。A 个体层面,群体层面,社会层面B 个体层面,民族层面,社会层面C 群体层面,社会层面,民族层面D 个体层面,群体层面,种族层面E 群体层面,种族层面,社会层面

考题 单选题认为自我的变化是文化中所定义的角色或地位的变化,通常与个体的生理及社会性知识的变化相对应,这一理论范式是指()。A 历史研究范式B 社会历史范式C 社会文化范式D 历史文化范式

考题 单选题()的主要观点是,课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化,使之适应社会维护社会系统的生存A 功能主义范式B 解释论范式C 新马克思主义范式D 结构主义范式

考题 问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。(后实证研究范式、阐释研究范式)

考题 单选题关于社会科学化的社会史和人文学化的社会史,下列说法正确的是()。A 年鉴学派更提倡社会科学化的社会史B 年鉴学派更提倡人文化的社会史C 社会科学化的社会史取代了人文学化的社会史D 人文学化的社会史取代了社会科学化的社会史

考题 单选题社会存在范畴指的是()A 社会生活的制度层面B 社会生活的自然层面C 社会生活的物质层面D 社会生活的文化层面

考题 判断题社会经济史范式不强调社会科学化的层面。A 对B 错

考题 判断题社会经济史范式的萌芽起源于十九世纪马克思主义的产生。A 对B 错

考题 判断题社会学家区分出社会研究中有三种不同的范式,分别是社会事实范式、社会定义范式和社会行为范式。A 对B 错