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课程设计思路的依据?


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考题 胜任能力项目是培训课程设计的依据,而( )是培训课程设计的前提。

考题 简述《义务教育美术课程标准》的课程设计思路

考题 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。

考题 课程设计的主要依据。

考题 关注对知识的纵向与横向组织,强调学科的基本结构以及逻辑序列,强调课程设计要依据学生的认知结构水平,尊重学生的认知结构规律,符合以上特征的是()。A结构主义心理学的课程设计B认知主义心理学的课程设计C人本主义心理学的课程设计D行为主义心理学的课程设计

考题 课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路,其中最早论述目标模式的是美国学者()。A泰勒B博比特C查特斯D塔巴

考题 美术课程设计的思路是什么?

考题 布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。

考题 依据普通高中思想政治课程标准的规定,今后高中课程设计思路的突出特点()。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性A、①②B、①②③C、②③D、①②③④

考题 现代培训课程设计要以()为主要依据。

考题 一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()A、课程实施B、目标模式C、课程设计的理论模式D、过程模式

考题 论述在音乐课程标准中课程设计的思路。

考题 简述美术课程设计思路

考题 高中美术课程实行学分制管理,保证基础,力争拓展属于()。A、课程基本理念B、课程设计思路C、课程性质D、课程内容标准

考题 下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源().A、以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B、以教师队伍为课程设计的资源依据C、以学员作为课程设计的资源依据D、以社会作为课程设计的资源依据

考题 单选题下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源().A 以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B 以教师队伍为课程设计的资源依据C 以学员作为课程设计的资源依据D 以社会作为课程设计的资源依据

考题 问答题课程设计思路的依据?

考题 单选题高中美术课程实行学分制管理,保证基础,力争拓展属于()。A 课程基本理念B 课程设计思路C 课程性质D 课程内容标准

考题 填空题布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上()的设计思路。

考题 单选题依据普通高中思想政治课程标准的规定,今后高中课程设计思路的突出特点()。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性A ①②B ①②③C ②③D ①②③④

考题 单选题课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路,其中最早论述目标模式的是美国学者()。A 泰勒B 博比特C 查特斯D 塔巴

考题 填空题胜任能力项目是培训课程设计的依据,而()是培训课程设计的前提。

考题 填空题现代培训课程设计要以()为主要依据。

考题 问答题美术课程设计的思路是什么?

考题 问答题论述在音乐课程标准中课程设计的思路。

考题 问答题简述美术课程设计思路

考题 单选题一种概括化的课程设计思路,属于课程设计的方法论是指:()A 课程实施B 目标模式C 课程设计的理论模式D 过程模式