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专门化知觉

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考题 运输业的“专门化”发展趋势，主要体现在（ ）A. 运输设施专门化 B. 运输工具专门化C. 运输信息专门化 D. 运输方式专门化E 运输管理专门化
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考题 目标市场的5种模式()。A.密集单一市场、有选择的专门化、产品专门化、市场专门化、完全市场覆盖B.密集选择市场、有选择的专门化、产品专门化、市场专门化、完全市场覆盖C.密集单一市场、有选择的专门化、产品多样化、市场专门化、完全市场覆盖
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考题 专门化是效率的前提，在运输业的发展中体现在()。A:运输工具的专门化 B:运输对象的专门化 C:运输系统的专门化 D:运输企业的专门化 E:运输方式的专门化
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考题 教师专业化发展经历（　　）阶段。A.非专门化——专门化——专业化 B.专门化——非专门化——专业化 C.专业化——专门化——非专门化 D.非专门化——专业化——专门化
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考题 针对零散产业需求多样化的特点，在零散产业可以考虑以下几种专门化（ ）。A.产品细分的专门化 B.产品定价的专门化 C.顾客类型的专门化 D.地理区域的专门化
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考题 在零散产业中，可以考虑的专门化战略有（　　）。A.产品类型或产品细分的专门化 B.顾客类型专门化 C.地理区域专门化 D.增加附加价值专门化
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考题 车场及线路专门化有按（）专门化、按（）专门化和按（）专门化。
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考题 一般心理训练的方法有（）A、专门化感知觉训练B、念动训练C、注意集中训练D、意志训练E、生物反馈训练
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考题 “球感”属于一种（）知觉。A、时间B、专门化C、运动D、空间
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考题 专门化运动知觉
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考题 以下不是体育运动中知觉的有（）A、多元化的运动知觉B、专门化的运动知觉C、本体运动知觉D、客体运动知觉
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考题 教师专业化发展经历了（）。A、专门化-非专门化-专业化三个阶段B、专业化-专门化-非专门化三个阶段C、非专门化-专门化-专业化三个阶段D、非专门化-专业化-专门化三个阶段
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考题 运动员的专门化知觉的发展水平与技术水平成（）A、正比B、反比C、不相关D、类似
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考题 目标市场的5种模式（）A、密集单一市场、有选择的专门化、产品专门化、市场专门化、完全市场覆盖B、密集选择市场、有选择的专门化、产品专门化、市场专门化、完全市场覆盖C、密集单一市场、有选择的专门化、产品多样化、市场专门化、完全市场覆盖
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考题 客运站车场及线路的专门化包括（）A、按运行方向专门化B、按邻接铁路专门化C、按列车各类专门化D、按客流各类专门化E、按所需设备专门化
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考题 运输业的“专门化”发展趋势，主要体现在（）A、运输设施专门化B、运输工具专门化C、运输信息专门化D、运输方式专门化
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考题 教师专业化发展经历（　）阶段。A、非专门化专门化一专业化B、专门化非专门化一专业化C、专业化一专门化～非专门化D、非专门化一专业化一专门化
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考题 多选题运输业的“专门化”发展趋势，主要体现在（）A运输设施专门化B运输工具专门化C运输信息专门化D运输方式专门化
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考题 单选题“球感”属于一种（）知觉。A 时间B 专门化C 运动D 空间
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考题 单选题教师专业化发展经历了（）。A 专门化-非专门化-专业化三个阶段B 专业化-专门化-非专门化三个阶段C 非专门化-专门化-专业化三个阶段D 非专门化-专业化-专门化三个阶段
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考题 名词解释题专门化运动知觉
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考题 单选题以下不是体育运动中知觉的有（）A 多元化的运动知觉B 专门化的运动知觉C 本体运动知觉D 客体运动知觉
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考题 多选题专门化是效率的前提，在运输业的发展中体现在()。A运输工具的专门化B运输对象的专门化C运输系统的专门化D运输企业的专门化E运输方式的专门化
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考题 名词解释题专门化知觉
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考题 多选题一般心理训练的方法有（）A专门化感知觉训练B念动训练C注意集中训练D意志训练E生物反馈训练
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考题 填空题客运站车场及线路专门化有按（）专门化、按（）专门化和按（）专门化。
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考题 填空题车场及线路专门化有按（）专门化、按（）专门化和按（）专门化。
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