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幼儿判断推理的发展趋势是（）。

  • A、从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
  • B、从事物的内在联系到事物的外部联系
  • C、从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
  • D、从理性判断到感性判断

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考题 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（ ）进行推理和判断。A．游戏逻辑B．生活逻辑C．直观逻辑D．客观逻辑
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考题 幼儿常常是根据()来判断、推理。
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考题 简述幼儿能力的发展趋势。
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考题 重视0-3岁幼儿的教育是日本幼儿教育的发展趋势。()
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考题 下面说法不正确的是（ ）。A．2岁儿童已经出现转导推理B．儿童最初的推理是转导推理C．幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D．幼儿最初的推理也有正确的
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考题 简述幼儿掌握语法的发展趋势。
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考题 下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（ ）。 (A)对熟悉事物的简单推理 （B)假设演释推理 (C)模式化推理 （D）转导推理
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考题 幼儿思考特征有（）A、自我中心性B、惟实思考性C、逻辑推理D、直觉判断
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考题 下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（）。A、对熟悉事物的简单推理B、假设演绎推理C、模式化推理D、转导推理
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考题 幼儿判断推理的特点？
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考题 幼儿对事物的判断、推理总能服从于一定的目的和任务。
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考题 幼儿推理的发展有哪些特点？
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考题 在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生活逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑
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考题 关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（）A、幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据B、幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据C、幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务D、幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
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考题 在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。
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考题 判断题幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐分化。A 对B 错
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考题 单选题在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。A 游戏逻辑B 生活逻辑C 直观逻辑D 客观逻辑
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考题 判断题在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。A 对B 错
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考题 填空题除了转导推理，幼儿的推理还有____和____这两种形式。
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考题 单选题关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（）A 幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据B 幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据C 幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务D 幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
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考题 单选题下面说法不正确的是（　　）。A 2岁儿童已经出现转导推理B 儿童最初的推理是转导推理C 幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D 幼小儿童最初的推理也有正确的
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考题 多选题下列不属于幼儿推理能力发展特点的是（　　）。A对熟悉事物的简单推理B假设演绎推理C模式化推理D转导推理
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考题 判断题幼儿对事物的判断、推理总能服从于一定的目的和任务。A 对B 错
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考题 多选题下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是（）。A对熟悉事物的简单推理B假设演绎推理C模式化推理D转导推理
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考题 单选题下面说法不正确的是（　　）。A 2岁儿童已经出现转导推理B 儿童最初的推理是转导推理C 幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的D 幼儿最初的推理也有正确的
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考题 填空题幼儿常常是根据（）来判断、推理
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