考题
运动负荷与（ ）无关。A.学生机体的可承受性
B.学生体育能力的变化
C.人体活动的变化规律
D.教师的兴趣
考题
所谓运动负荷，就是人体在运动活动中所承受的生理刺激。()
考题
所谓运动负荷，就是人体在运动活动中所承受的生理刺激。A对B错
考题
开展休闲体育活动前应充分了解各项运动对人体的影响，一般应以（）为主。A、中等运动负荷B、较小运动负荷C、大运动负荷D、高强度
考题
下列哪一项不是体育教学过程中所特有的特点？（）A、身体承受必要的运动负荷B、难度由深入浅C、体力活动和智力活动的结合D、身体直接参与
考题
反映身体所承受的体力负荷剂量的指标是（）A、运动时间B、体力活动水平C、能量消耗量D、心率E、运动量
考题
可提高人体的免疫机能的是（）。A、小负荷运动；B、中等负荷运动；C、大负荷运动；D、长期大负荷运动。
考题
体育教学的运动负荷大小是（）。A、承受大负荷、大强度B、承受适当的运动负荷C、承受很小的运动负荷D、任意运动负荷均可
考题
适量运动是指（）A、运动项目与运动者的基本情况相符合；B、运动项目与季节特点相符合；C、每天坚持有氧运动D、运动负荷不超过人体的承受能力；
考题
健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的（）。A、生理运动负荷B、心理运动负荷C、生理运动负荷和心理运动负荷的总称D、超负荷
考题
合理安排运动负荷时，整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律，做到动作（），强度（），速度（），逐步增加运动负荷。
考题
身体素质是指人体在（）的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。A、中枢神经系统；B、心血管系统；C、循环系统；D、运动系统。
考题
身体素质是指人体在运动系统的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力
考题
多选题反映身体所承受的体力负荷剂量的指标有（ ）A体力活动水平B运动量C运动时间D能量消耗量E心率
考题
判断题运动负荷试验是对运动员运动量承受力的测定。A
对B
错
考题
单选题体育教学的运动负荷大小是（）。A
承受大负荷、大强度B
承受适当的运动负荷C
承受很小的运动负荷D
任意运动负荷均可
考题
单选题可提高人体的免疫机能的是（）。A
小负荷运动；B
中等负荷运动；C
大负荷运动；D
长期大负荷运动。
考题
填空题合理安排运动负荷时，整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律，做到动作（），强度（），速度（），逐步增加运动负荷。
考题
单选题下列哪一项不是体育教学过程中所特有的特点？（）A
身体承受必要的运动负荷B
难度由深入浅C
体力活动和智力活动的结合D
身体直接参与
考题
多选题适量运动是指（）A运动项目与运动者的基本情况相符合；B运动项目与季节特点相符合；C每天坚持有氧运动D运动负荷不超过人体的承受能力；
考题
单选题运动负荷，就是人体在运动活动中所承受的（）。A
生理刺激B
运动量C
心理负荷D
身体负担
考题
判断题所谓运动负荷，就是人体在运动活动中所承受的生理刺激。A
对B
错
考题
判断题身体素质是指人体在运动系统的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力A
对B
错
考题
判断题单位时间内人体承受的生理负荷称为运动负荷。A
对B
错
考题
单选题健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的（）。A
生理运动负荷B
心理运动负荷C
生理运动负荷和心理运动负荷的总称D
超负荷
