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阐释学


参考答案

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考题 有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。(5分)

考题 下列文论流派属于从文论自身构成要素的视角来研究文学的是() A.阐释学文论B.接受美学C.俄国形式主义文论D.精神分析学

考题 在思想渊源上,接受美学受到胡塞尔为代表的现象学哲学和美学、及海德格尔和伽达默尔的阐释学的有力启示与推动,同时俄国的形式主义、精神分析学批评、英美新批评、结构主义等等,对它的形成和发展亦起到了重要的促进作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 质的研究”与“定性研究”之间虽然有一定的共同点,但是近年来学者们更多的是突显了他们二者之间的“差异”,这些差异具体表现在A、二着在对真理的认识上存在着差异B、二者在研究方法上存在着差异C、定性研究偏向抽象性和概括性,而质的研究强调过程性、情境性和具体性D、定性研究要建基于思辩,而质的研究建基于现象学和阐释学

考题 在现代阐释学看来,艺术的本质体现于人类()中。A集体无意识B普遍的互相联系C存在的实在性和荒谬性D无限延伸的审美经验

考题 与美学联系最为密切的学科当推()A哲学、语言学、精神分析学、社会学B哲学、文艺学、心理学、伦理学C哲学、教育学、现象学、文化人类学D哲学、文艺学、阐释学、符号学

考题 阐释学习的主要倡导者是() A、布鲁纳B、皮亚杰C、托尔曼D、奥苏伯尔

考题 下面关于中西比较诗学的阐释学的必要性的陈述中,哪一项是不正确的。()A、因为中国古代的诗学理论都是一些深奥难懂的东西。B、因为中国古代诗学常常是感悟式的,缺乏理论的系统性。C、因为中国古代诗学的一些理论从今天看来,往往是只可意会,难以言传,这给实际应用带来了困难。D、中国古代诗学的理论很深刻,我们必须对它加以现代的转换,使它为全世界的文学事业服务。

考题 个案研究法的哲学基础来自()A、逻辑学B、现象学C、统计学D、阐释学

考题 下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是()A、促进学生发展B、引起学生的学习意向C、阐释学生所学内容D、采用易为学生觉知的方式

考题 ()是一种解释和了解文本的哲学技术,它允许被描述作为诠释理论并根据文本本身来了解文本,强调忠实客观地把握文本和作者的原意。A、辩证法B、实证论C、现象学D、阐释学

考题 阐释学前教育发展和社会经济、政治的相互关系是马克思主义学前教育的核心内容。( )

考题 20世纪以来影响较大的批评方法和流派有()。A、原型批评B、语义学派C、结构主义D、现象学批评E、阐释学

考题 阅读下列材料,回答问题(16分) 历史学家李洵认为:“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件,通过各种途径获取政治上的功名,然后扩展经济实力,引领当时的社会风潮,在江南社会中扮演着极其重要的角色。” 材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖,以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位,多蓄织妇,岁计所积,与市为贾。 ——[明]于慎行《谷山笔麈》卷四 材料二 江南役重甲天下,……祖父以役累中落。…一启中举,尽免其役,家业复振。……(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。 ——《徐光启文集》卷十一 材料三 (松江)嘉、隆以来,豪门贵室,导奢导淫,博带儒冠,长奸长傲,日有奇闻叠出,岁多新事百端。一…·伦教荡然,纲常已矣。 ——[明]范濂《云间据目抄》卷二 材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多,席费千钱而不为丰,长夜流酒而不知醉。……有邹望,亦有田三十万亩,僮仆三千人,……而好讼致穷。 ——[清]钱泳《登楼杂记》 有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。

考题 消费是人类生活的重要内容,消费的内容、方式和观念具有鲜明的时代特征。阅读下列材料,回答问题。 材料一: “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。” ——[明末清初]朱柏庐《朱子家训》 材料二: “(松江)嘉、隆以来,豪门贵室,导奢导淫,博带儒冠,长奸长傲,日有奇闻叠出,岁多新事百端……” ——[明]范濂《云间据目抄》卷二 材料三: “消费社会是指……生产和消费都超出了生存必需和生理需求的范围,消费成为社会生活和生产的主导动力和目标的社会发展阶段。……在17世纪末至18世纪中叶英国已经出现了消费社会。” ——李新宽《17世纪末至18世纪中叶英国消费社会的出现》 材料四: 住在无锡市市区的贺星允老人记录了几十年间全家的每一笔开销。下面是她家几次国庆节的饮食开销情况: 单位:元 1958年 1968年 1978年 1988年 1998年 2008年 7.98(请客) 3.6 3.07 15.22 90.9 268.95 根据材料二指出明末江南士大夫的消费观。有学者认为,明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者,又是其阻碍者。根据材料二和结合所学知识阐释学者的观点。

考题 多选题个案研究法的哲学基础来自()A逻辑学B现象学C统计学D阐释学

考题 单选题以现象学和现代阐释学为方法论前提的批评方法是().A 社会—历史批评B 新历史主义批评C 读者批评D 结构主义批评

考题 单选题下面关于教学活动必须具备的条件,错误的是()A 促进学生发展B 引起学生的学习意向C 阐释学生所学内容D 采用易为学生觉知的方式

考题 单选题杜夫海纳是()的代表人物。A 现象学B 阐释学C 后现代主义D 殖民主义

考题 单选题在现代阐释学看来,艺术的本质体现于人类()中。A 集体无意识B 普遍的互相联系C 存在的实在性和荒谬性D 无限延伸的审美经验