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要把故事写生动，故事情节要（）.

  • A、人物繁杂
  • B、形成波澜
  • C、多重结构
  • D、形象多样

参考答案

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考题 幼儿故事的教育作用主要体现在( )。 A、直接说教B、拟人手法的“暗示”效应C、概念化的语言D、生动有趣的故事情节中
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考题 蒲松龄聊斋志异佳作甚多,其中阿宝卓然异色,除去人物形象生动,富有个性,故事情节离奇等原因外,还有哪些特点。
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考题 散文与小说的主要区别是()。 A、散文不像小说要求有完整的故事情节和人物形象B、散文不像小说，它不准写故事情节和人物形象C、散文不像小说，它只能写小题材
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考题 要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。A写活人物B多重结构C情节复杂D人物众多
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考题 幼儿文学作品要求故事情节（）。A单纯和生动B复杂和曲折C复杂和变化D简单和离奇
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考题 幼儿文学作品的道德教育作用体现在（）。A、直截了当的说教B、拟人手法的“暗示”效应C、概念化的语言D、生动有趣的故事情节
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考题 幼儿故事要求故事情节（）。A、单纯和生动B、复杂和曲折C、复杂和变化D、简单和离奇
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考题 幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A、具体的人物形象B、编构完整的故事C、生动的故事语言D、曲折的故事情节
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考题 要把幼儿生活故事写生动，应从哪些方面着手。
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考题 《阿宝》除去人物形象生动，富有个性，故事情节离奇等原因外，还有三个显著特点是（）。A、点铁成金B、自我投射C、含哲理意味D、运用夸张手法
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考题 小说的艺术特点主要有：（）。A、突出特点是采用多种多样的表现方法刻画人物形象B、通过完整、曲折的故事情节刻画人物性格，揭示作品主题C、通过丰富具体的环境描写，展现故事发生的背景、人物活动的场所D、故事情节生动曲折，引人入胜，让人读后回味无穷
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考题 （）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。A、镜头剪辑B、画面剪辑C、声音剪辑D、动画剪辑
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考题 《九色鹿本生故事图》采取（）构图，故事情节分为（）场面。
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考题 简述田汉作品《南归》的故事情节。
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考题 单选题幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）A 具体的人物形象B 编构完整的故事C 生动的故事语言D 曲折的故事情节
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考题 单选题幼儿文学作品要求故事情节（）。A 单纯和生动B 复杂和曲折C 复杂和变化D 简单和离奇
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考题 单选题要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。A 写活人物B 多重结构C 情节复杂D 人物众多
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考题 问答题要把幼儿生活故事写生动，应从哪些方面着手。
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考题 多选题导游人员在讲解时，为了突出讲解的趣味性，应注意的问题有（　　）。A善于编织故事情节B语言应生动形象，用词丰富多变C增加幽默风趣的韵味D多运用一些修辞手法E导游语言要富有人情味
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考题 单选题幼儿故事要求故事情节（）。A 单纯和生动B 复杂和曲折C 复杂和变化D 简单和离奇
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考题 单选题（）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。A 镜头剪辑B 画面剪辑C 声音剪辑D 动画剪辑
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考题 多选题《阿宝》除去人物形象生动，富有个性，故事情节离奇等原因外，还有三个显著特点是（）。A点铁成金B自我投射C含哲理意味D运用夸张手法
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考题 单选题幼儿故事的教育作用主要体现在()。A 直接说教B 拟人手法的“暗示”效应C 概念化的语言D 生动有趣的故事情节中
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考题 多选题小说的艺术特点主要有：（）。A突出特点是采用多种多样的表现方法刻画人物形象B通过完整、曲折的故事情节刻画人物性格，揭示作品主题C通过丰富具体的环境描写，展现故事发生的背景、人物活动的场所D故事情节生动曲折，引人入胜，让人读后回味无穷
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