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《中小学生守则》有20条()


参考答案

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考题 规范学生行为,教育学生自觉遵守()。 A.《中小学生守则》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《日常行为规范》

考题 《中小学生守则》要求每个学生都能做到“诚实守信有担当。”下列描述都正确的是 ( ):①保持言行一致;②不说谎不作弊;③借东西及时还;④做到知错就改。A. ①B.①②C.①②③D.①②③④

考题 下列选项中属于班级规章制度的是( )。 A.学生守则 B.中小学生体育锻炼标准 C.班级值日生制度 D.班级公约

考题 ( )是以教育目的为指导思想,以《中小学生守则》为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。

考题 《小学生守则》,一共有几条?

考题 下列行为中不符合《中小学生守则》的有()A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施B、不随意翻动同桌同学的物品C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里D、主动帮助盲人爷爷过马路

考题 中小学学生守则的内容有哪些?

考题 《中小学生守则》共有九条,其中第九条是()A、热爱祖国,热爱中国共产党B、勤俭节约护家园。C、诚实谦虚,有错就改D、热爱大自然,爱护生活环境

考题 要把培育和践行社会主义核心价值观融入日常生活,开展()等规范守则教育实践活动;A、市民公约、村规民约、学生守则、职业规则、团体章程B、市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程C、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程

考题 要把培育和践行社会主义核心价值观融入日常生活,开展()等规范守则教育实践活动。A、市民公约、村规民约、学生守则、职业规则、团体章程B、市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则C、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程D、市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程

考题 确定思想道德教育评价内容的直接依据是()A、《中小学生守则》B、《小学生日常行为规范》C、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》D、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》

考题 原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有()条》,《规范》共有()条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施

考题 2014年8月1日,教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见,新版学生守则与老版相比,简洁明了,增加了部分与时俱进的新内容,不少网友为新版“学生守则”点赞,认为内容更接地气了。从“创新意识与社会”的角度看“学生守则”的修改启示我们() ①树立创新意识,与时俱进 ②在实践中发展真理检验真理 ③一切从实际出发实事求是 ④坚持辩证法的革命批判精神A、①③B、②④C、②③D、①④

考题 一所学校的规章制度种类很多,必须通过学校领导人员制订的主要有()A、学校行为规范B、学校岗位责任制C、中小学生守则D、中学生日常行为规范

考题 下列属于规范性法律文件的有()。A、判决书B、逮捕令C、学生守则D、民法通则

考题 《中小学生守则(2015修订版)》共()条。A、7B、9C、10D、8

考题 下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容()。A、孝亲尊师善待人B、自强自律健身心C、诚实守信有担当D、见义勇为乐奉献

考题 “坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。”出自《中小学生守则》哪一条?()A、自强自律健身心B、明礼守法讲美德C、诚实守信有担当D、勤俭节约护家园

考题 抓好中小学德育工作的关键点是要以()为根本。A、落实中小学生守则B、促进学生形成良好行为习惯C、培养学生良好思想品德和健全人格D、坚持教育社会实践相结合

考题 养成教育是以()为依据。A、《中(小)学生日常行为规范》B、中小学生礼仪规范C、中学生守则

考题 规范学生行为,教育学生自觉遵守()。A、《中小学生守则》B、《未成年人保护法》C、《教师法》D、《日常行为规范》

考题 单选题养成教育是以()为依据。A 《中(小)学生日常行为规范》B 中小学生礼仪规范C 中学生守则

考题 问答题《小学生守则》,一共有几条?

考题 单选题“坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。”出自《中小学生守则》哪一条?()A 自强自律健身心B 明礼守法讲美德C 诚实守信有担当D 勤俭节约护家园

考题 单选题《中小学生守则(2015修订版)》共()条。A 7B 9C 10D 8

考题 问答题中小学学生守则的内容有哪些?

考题 单选题下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容()。A 孝亲尊师善待人B 自强自律健身心C 诚实守信有担当D 见义勇为乐奉献

考题 单选题抓好中小学德育工作的关键点是要以()为根本。A 落实中小学生守则B 促进学生形成良好行为习惯C 培养学生良好思想品德和健全人格D 坚持教育社会实践相结合