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课余体育训练

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考题 学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
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考题 试述学校课余体育训练的地位如何？
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考题 学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。
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考题 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D、体育课，课余体育训练及社团体育活动
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考题 学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 课余体育训练计划包含了（）、（）、（）、（）、（）
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考题 课余体育训练的内容包括身体训练、（）、战术训练、心理训练和智能训练。
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考题 课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
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考题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
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考题 课余体育训练方法的内涵是什么？
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考题 简述制定课余体育训练计划的主要依据？
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考题 课余体育训练的特点
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考题 学校课余体育训练的开展，首要问题是（）A、参训运动员的选拔B、确定训练项目C、指导教师的配备D、学校课余体育训练计划的制定
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考题 课余体育训练
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考题 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
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考题 问答题简述制定课余体育训练计划的主要依据？
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考题 问答题试述学校课余体育训练的地位如何？
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考题 单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）A 理论教学，实践教学及课外辅导B 体育课，课余体育训练及课外体育活动C 体育讲座，课余体育训练及课外体育活动D 体育课，课余体育训练及社团体育活动
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考题 单选题学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。A 理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
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考题 单选题学校课余体育训练的开展，首要问题是（）A 参训运动员的选拔B 确定训练项目C 指导教师的配备D 学校课余体育训练计划的制定
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