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儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。


参考答案

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考题 儿童文学语言的生动性和趣味性

考题 1-5岁语言发展关键期,弱听儿童因无法获得正常的语言刺激,常导致语言延误及障碍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁

考题 全语言理论中语言教育的主要基本规则有()。 A、儿童的语言学习是语言规则的学习B、儿童语言的学习是完整性的学习C、儿童语言的学习是整合性的学习D、儿童语言的学习是整体性的学习

考题 根据全语言理论,以下选项中正确的有()。 A、儿童的语言学习是自然而然的B、儿童语言学习是有效和有用的C、儿童语言学习是开放而平等的D、儿童语言学习具有创造性

考题 学前儿童语言学习的重要特点包括()。 A.语言学习是儿童语言个性化的过程B.语言学习是儿童语言综合化的过程C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程D.语言学习是儿童语言主动建构的过程

考题 儿童学习语言的关键期()。 A.01岁B.36岁C.13岁D.12岁

考题 儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性

考题 儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A对B错

考题 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 儿童文学对语言有特殊要求:();();再次要规范优美,避免语言上的随意和粗鲁化。

考题 儿童文学语言的特殊要求是什么?

考题 儿童文学是具有独特()与()的语言艺术。

考题 简述儿童文学对语言的特殊要求?

考题 ()是儿童口头语言发展的关键期。

考题 对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期

考题 学前儿童语言学习有哪些重要特点()。A、语言学习是儿童语言主动建构的过程B、语言学习是儿童语言个性化的过程C、语言学习是儿童语言综合化的过程D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

考题 与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应,儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性,即()、简洁性、()和叙述性。

考题 儿童文学具有以下三方面的文本特征:儿童文学的()、语言特点和()。

考题 儿童学习语言的关键期是()A、1.5岁~4岁B、12岁以前C、7岁以前D、任何年龄

考题 单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。A 语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C 因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D 语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

考题 填空题儿童文学对语言有特殊要求:();();再次要规范优美,避免语言上的随意和粗鲁化。

考题 判断题儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。A 对B 错

考题 填空题儿童文学具有以下三方面的文本特征:儿童文学的()、语言特点和()。

考题 问答题儿童文学语言的特殊要求是什么?

考题 判断题儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。A 对B 错

考题 问答题简述儿童文学对语言的特殊要求?