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有丰富的野生种质资源，不同于家养动物和作物，为育种提供大量原材料所指的是（）。

  • A、本地种质资源
  • B、外地种质资源
  • C、人工创造的种质资源
  • D、自然种质资源

参考答案

更多 “有丰富的野生种质资源，不同于家养动物和作物，为育种提供大量原材料所指的是（）。A、本地种质资源B、外地种质资源C、人工创造的种质资源D、自然种质资源” 相关考题
考题 对于国家投入大量人力物力保护野生动物的做法，有网民认为野生动物和家养的猪、牛、羊等都是动物，既然国家不保护家养的动物，也就没有必要去保护野生动物。 下列最能指出上述论证缺陷的是：A.默认了保护野生动物所花费的人力物力更多 B.默认了所有动物拥有相同的受保护价值 C.忽视了家养动物数量远多于野生动物 D.忽视了野生动物对人类生产的重要性
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考题 种质资源的收集应包含（）A、育种周期长B、基因资源丰富C、基因高度杂合D、基因分布广泛
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考题 种质资源包括（）、（）育种的中间材料和野生近缘种。
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考题 下列属于种质资源的是（）。A、地方品种和推广品种B、育种品系和各种特殊的育种材料C、栽培植物的野生近缘种等D、以上三项都包括在内
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考题 在种质资源的贮藏保存中，主要由（）向育种者提供种子。
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考题 作物种质资源是作物育种的物质基础。
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考题 棉属的野生种和种系、（）、（）、（）、 尚未定型的品系 都可以称为棉花育种的种质资源。
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考题 野生种质资源是具有高度适应性和抗逆性的种质资源。
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考题 种质资源的类别根据其来源分为（）A、本地种质资源B、外地种质资源C、野生种质资源D、人工创造的种质资源
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考题 茶树原始材料根据来源划分，包括本地种质资源、外地种质资源、野生种和（）。
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考题 简述种质资源在作物育种中的作用。
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考题 野生种质资源往往具有栽培作物所不具备的重要性状
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考题 对水产动物的遗传改良有实际或潜在利用价值的遗传材料称为（）。A、品种B、品系C、育种材料D、种质资源
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考题 我国是世界上（）品种最丰富的国家之一，共576个。A、家养动物B、脊椎动物C、野生动物D、海洋动物
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考题 判断题野生种质资源往往具有栽培作物所不具备的重要性状A 对B 错
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考题 多选题我国是世界上（　　）品种最丰富的国家之一，共576个。A家养动物B脊椎动物C野生动物D海洋动物
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考题 单选题在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自（）的发现和利用。A 突破性育种新技术B 突破性育种新理论C 突破性育种新方法D 突破性特异种质资源
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考题 问答题简述作物育种种质资源的类别及特点（利用价值）？
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考题 单选题下列属于种质资源的是（）。A 地方品种和推广品种B 育种品系和各种特殊的育种材料C 栽培植物的野生近缘种等D 以上三项都包括在内
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考题 填空题种质资源是育种工作的物质（），育种工作的突破取决于关键种质资源的（）。
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考题 单选题对水产动物的遗传改良有实际或潜在利用价值的遗传材料称为（）。A 品种B 品系C 育种材料D 种质资源
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考题 单选题我国计划用5年左右时间，全面普查、系统收集全国2200个农业县的（），鉴定评价、编目入库保存种质资源7万份，实现珍稀、野生资源有效收集和保护，资源保存总量大幅提升，结构优化。A 畜牧物种质资源B 禽畜物种质资源C 植物种质资源D 农作物种质资源
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考题 问答题种质资源在作物育种中的作用有哪些？
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考题 单选题有丰富的野生种质资源，不同于家养动物和作物，为育种提供大量原材料所指的是（）。A 本地种质资源B 外地种质资源C 人工创造的种质资源D 自然种质资源
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考题 多选题种质资源的收集应包含（）A育种周期长B基因资源丰富C基因高度杂合D基因分布广泛
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考题 填空题种质资源包括（）、（）育种的中间材料和野生近缘种。
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考题 问答题简述种质资源在作物育种中的作用。
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