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在收录机中"响度开关"有什么作用?它是根据听感的什么特性设计出来的?
参考答案
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考题
阅读材料.根据要求完成教学设计任务。
材料:初中物理某教材“声音的特性”一节中“探究响度和振幅的关系”的演示实验如下:
如图2.2.3,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。响度与什么因素有关
任务:
(1)为什么要观察乒乓球的振幅。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
考题
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:某高中物理教材“多普勒效应”一节有如下演示实验。
蜂鸣器音调的变化
将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端,闭合开关后听一听它发的声音。请一位同学用竹竿把蜂呜器举起来并在头顶快速转动(图12.5—1),在几米之外听它的声音有什么变化。
任务:(1)说明教材所述“请一位同学用竹竿把蜂鸣器举起来并在头顶快速转动,在几米之外听它的声音有什么变化”的实验设计意图。
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。
考题
问答题A/D转换器的结束信号有什么作用?根据该信号在I/O控制中的连接方式,A/D转换有几种控制方式?它们在接口电路和程序设计上有什么特点?
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