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主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是以（）。

  • A、成人为背景
  • B、成人为背景的儿童群体
  • C、儿童为背景的成人群体
  • D、以儿童为背景

参考答案

更多 “主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是以（）。A、成人为背景B、成人为背景的儿童群体C、儿童为背景的成人群体D、以儿童为背景” 相关考题
考题 简述今天儿童家庭教育的社会和时代背景。
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考题 在学前教育机构的保教工作中,保育员等成人不能因为某些孩子的身体缺陷或家庭背景而歧视忽略他们。这句话体现了《儿童权利公约》中的()原则。 A.尊重儿童观念意见B.儿童最大利益C.无歧视D.尊重儿童基本权利
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考题 学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以()为背景的科学教育 A经验B兴趣C主题D合作
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考题 学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以主题为背景的科学教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 西方学者罗斯曼从弱势群体的角度指出社区行动的对象是() A、儿童群体B、残疾人群体C、老年人群体D、不利群体
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考题 儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分；儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以（ ）为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估。A.全体儿童 B.新生儿 C.失依儿童 D.农村儿童
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考题 权威认同主要是（）群体的咨询任务。A儿童群体的咨询B青少年群体的咨询C成人群体的咨询D老年群体的咨询
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考题 同伴关系对儿童的影响，主要体现在以下三方面（）。A、满足儿童的多种心理需要B、增强儿童的学习兴趣C、为社会能力发展提供背景D、促进自我意识的发展
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考题 青少年儿童社工产生的背景是什么？
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考题 妇幼卫生管理以（）为服务对象，以科学技术为服务手段，以提高社会效益为基本准则，以增进妇女儿童健康为根本目标，依法对妇幼卫生工作进行行政和业务的全面管理，竭力履行妇幼卫生工作的计划、组织、控制、监督和协调的管理职能。A、妇女和婴儿B、妇女和幼儿C、妇女和儿童群体D、妇女和儿童群体的健康
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考题 重点人群是指（）A、儿童、妇女、老人和困难群体、重点疾病患者B、儿童、妇女C、老人和困难群体D、儿童、妇女、老人和困难群体
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考题 在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。A、满足儿童的各种需求B、为儿童的社会发展提供背景C、促进儿童自我意识的发展D、对上述各个纬度均产生影响
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考题 孔子说“君子群而不党”中的“党”指的是（）。A、以自身小团体利益为重的群体B、持有共同政见的群体C、具有相同背景的群体D、政治对立中的群体
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考题 膳食调查的对象是（）A、仅为个别儿童B、仅为儿童群体C、个别儿童或儿童群体D、仅为托幼机构
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考题 简述中国战时儿童保育会成立的背景及意义。
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考题 跨文化管理的主体是企业，对象是具有不同文化背景的群体。（）
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考题 美国主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是（）。
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考题 关于以儿童作为受试者，正确的是（）A、儿童是弱势群体，在任何情况下都不能使用儿童作为实验的受试者B、如果以儿童为受试者能够取得比用成人为受试者更好的实验结果，就可以为使用儿童为受试者进行伦理辩护C、以儿童为受试者必须得到其监护人的同意，而且实验必须经过动物或成人实验证明其有益无害D、只要父母同意，使用儿童为人体实验的受试者就可以得到伦理学辩护E、当受试者不满18周岁时，可以不遵循知情同意原则
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考题 跨文化管理的对象是（）。A、企业B、组织C、不同文化背景的群体D、不同生活背景的群体
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考题 单选题西方学者罗斯曼从弱势群体的角度指出社区行动的对象是（）A 儿童群体B 残疾人群体C 老年人群体D 不利群体
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考题 单选题权威认同主要是（）群体的咨询任务。A 儿童群体的咨询B 青少年群体的咨询C 成人群体的咨询D 老年群体的咨询
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考题 多选题同伴关系在个体的发展中具有哪些成人无法替代的作用（）A满足儿童多种心理需求B为社会能力发展提供背景C提高儿童的各种能力D促进自我意识的发展
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考题 单选题主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是以（）。A 成人为背景B 成人为背景的儿童群体C 儿童为背景的成人群体D 以儿童为背景
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考题 填空题美国主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是（）。
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考题 单选题跨文化管理的对象是（）。A 企业B 组织C 不同文化背景的群体D 不同生活背景的群体
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考题 问答题青少年儿童社工产生的背景是什么？
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考题 单选题膳食调查的对象是（）A 仅为个别儿童B 仅为儿童群体C 个别儿童或儿童群体D 仅为托幼机构
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