考题
“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标
考题
美术家艺术语言的运用：具象艺术、抽象艺术（）A、意象艺术B、行为艺术C、形象艺术D、形体艺术
考题
音乐是通过有组织的声音来塑造形象，表达人们思想感情的（）。A、抽象艺术B、形象艺术C、时间艺术D、空间艺术
考题
卡通形用来塑造各种形象使用的手法不包括（）.A、归纳B、夸张C、变形D、抽象
考题
在塑造美术形象的艺术语言中，夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则称之为什么，以下说法正确的是？（）A、艺术规律B、艺术手法C、表现手段D、表现形式
考题
增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）.A、摹状、比喻、拟人、夸张B、写实、抽象、夸张、讽喻C、概括、倒叙、回忆、隐喻D、象征、类比、借代、反讽
考题
不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。A、写实艺术B、抽象艺术C、夸张艺术D、实验艺术
考题
不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。A、写实艺术B、意象艺术C、夸张艺术D、实验艺术
考题
（）是指用真实的艺术表现手法直接向观众展示主题内容。A、夸张法B、对比法C、寓意法D、写实法
考题
抽象性绘画中的（）是根据生活中的具体形象进行变形、归纳、概括、夸张的处理。A、单一形B、象征形C、组合形D、具象形
考题
改变对象的形象，使期偏离自然形态，这种图案形象的塑造方法属于（）.A、简化B、夸张C、变形D、添加
考题
借助某一具体事物的形象去表现抽象的观念的艺术手法是（）。A、夸张B、拟人C、象征D、变形
考题
《海燕》主要采用的艺术手法（）。A、描写B、对比C、夸张D、象征
考题
教会文学在艺术手法上一般采用（）。A、象征B、寓意C、梦幻D、暗示E、夸张
考题
《堂吉诃德》在创作手法上，主要运用了（）塑造人物形象。A、对比B、讽刺C、夸张D、对偶E、通感
考题
神话最显著的艺术特色是（）。A、幻想B、塑造形象C、象征D、联想
考题
《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A、艺术概括的写作手法B、艺术简化的写作手法C、艺术夸张的写作手法D、艺术变形的写作手法
考题
单选题不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、（）、抽象艺术。A
写实艺术B
意象艺术C
夸张艺术D
实验艺术
考题
单选题不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，可分为具象艺术、意象艺术和（）。A
写实艺术B
抽象艺术C
夸张艺术D
实验艺术
考题
单选题《海燕》主要采用的艺术手法（）。A
描写B
对比C
夸张D
象征
考题
单选题教会文学常用的艺术表现手法是（）。A
浪漫B
象征C
对比D
夸张
考题
多选题教会文学在艺术手法上一般采用（）。A象征B寓意C梦幻D暗示E夸张
考题
单选题《西游记》中猪八戒这一形象的塑造，作家采用了（）A
艺术概括的写作手法B
艺术简化的写作手法C
艺术夸张的写作手法D
艺术变形的写作手法
考题
多选题神话最显著的艺术特色是______。A幻想B塑造形象C夸张D象征E联想
考题
多选题《堂吉诃德》在创作手法上，主要运用了（）塑造人物形象。A对比B讽刺C夸张D对偶E通感
考题
单选题卡通形用来塑造各种形象使用的手法不包括（）.A
归纳B
夸张C
变形D
抽象
考题
单选题“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A
审美情感目标B
审美创造目标C
审美感知目标D
审美表现目标
