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研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的()

  • A、重要性
  • B、新颖性
  • C、客观性
  • D、自觉性

参考答案

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考题 研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的() A.重要性B.创造性C.可行性D.自觉性

考题 研究者的职责,以下说法错误的是()。 A、研究者还应当确保收到的试验用医疗器械与所使用的、废弃的或者返还的数量相符合B、需要暂停或者终止临床试验时,研究者不需要通知受试者C、研究者应当确保临床试验所形成数据、文件和记录的真实、准确、清晰、安全D、在临床研究过程中,偏离方案研究者可以不上报伦理委员会审批

考题 在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在( )。A.资料特性不同 B.研究策略不同 C.研究内容不同 D.研究和理论的关系不同 E.研究者与研究对象关系不同

考题 在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在()。A:资料特性不同 B:研究策略不同 C:研究内容不同 D:研究和理论的关系不同 E:研究者与研究对象关系不同

考题 工程设计招标与工程施工招标相比较,具有的特点是( )。A.开标形式相同,评标原则不同 B.招标文件内容相同,评标原则相同 C.投标书的编制要求不同,开标形式相同 D.评标原则不同,招标文件内容不同

考题 (2017年真题)工程设计招标与工程施工招标相比较,具有的特点是( )。A.开标形式相同,评标原则不同 B.招标文件内容相同,评标原则相同 C.投标书的编制要求不同,开标形式相同 D.评标原则不同,招标文件内容不同

考题 公安工作具有打击与保护的双重特点,这是由()所决定的。

考题 研究题目要求具有与其他人所不同的内容与特点,这是指选题应具有()A、必要性B、重要性C、可行性D、新颖性

考题 选题的过程包括()A、了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B、论证研究题目的意义C、论证研究项目的可行性D、确定研究的范围、层次和内容E、初步选择研究题目

考题 社会研究的选题方式中,完全由研究者自己选定研究题目,不受任何组织和个人的影响,这是()A、申报研究课题B、纯自主选题C、上级定题D、委托研究课题

考题 选题的新颖性标准是指()A、一项研究题目的意义和价值B、从不同角度去对一个旧的问题进行新的研究C、一项社会研究项目是否具备相应的研究条件D、研究题目具有与其他人所不同的内容和特点E、在选题过程中研究者根据自身的价值、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准

考题 科研选题通常来自()。A、个人的实践活动B、受他人研究结果的启发C、文献D、现在和未来需要探讨的内容E、研究者的兴趣

考题 专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。A、构想效度B、效标效度C、区分效度D、逻辑效度

考题 下列关于研究选题的表述中,正确的是()A、选题是指一项社会研究所要回答或解决的问题B、选题过程是一个客观与主观相结合的过程C、选题的客观标准是指研究题目要适合研究者的特点D、选题过程不受研究者自身的价值观、态度、研究兴趣等的影响

考题 社会研究的选题过程一般包括()A、了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B、初步选择研究题目C、论证研究题目的意义D、确定研究的范围、层次和内容E、论证研究题目的可行性

考题 单选题下列关于研究选题的表述中,正确的是()A 选题是指一项社会研究所要回答或解决的问题B 选题过程是一个客观与主观相结合的过程C 选题的客观标准是指研究题目要适合研究者的特点D 选题过程不受研究者自身的价值观、态度、研究兴趣等的影响

考题 多选题社会研究的选题过程一般包括()A了解社会实践和理论发展中需要解决的问题B初步选择研究题目C论证研究题目的意义D确定研究的范围、层次和内容E论证研究题目的可行性

考题 单选题课堂人种志研究是从()建立一定的联系开始的。A 学校研究与教学B 研究者与课堂C 研究者与学校D 研究者与教育

考题 多选题定量研究和定性研究的差异表现在(  )几个方面。A研究者与研究对象的关系B研究和理论的关系C研究策略不同D资料分析方法不同E结果范围不同

考题 多选题选题的新颖性标准是指()A一项研究题目的意义和价值B从不同角度去对一个旧的问题进行新的研究C一项社会研究项目是否具备相应的研究条件D研究题目具有与其他人所不同的内容和特点E在选题过程中研究者根据自身的价值、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准

考题 单选题研究题目要求具有与其他人所不同的内容与特点,这是指选题应具有()A 必要性B 重要性C 可行性D 新颖性

考题 单选题研究者需要选择具有与他人所不同的内容与特点的研究题目,这是选题标准中的()A 重要性B 新颖性C 客观性D 自觉性

考题 单选题专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。A 构想效度B 效标效度C 区分效度D 逻辑效度

考题 多选题在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在( )。A资料特性不同B研究策略不同C研究内容不同D研究和理论的关系不同E研究者与研究对象关系不同’

考题 多选题科研选题通常来自()。A个人的实践活动B受他人研究结果的启发C文献D现在和未来需要探讨的内容E研究者的兴趣

考题 判断题目前,教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改革中的一个具有国际影响力的运动,也成为教师专业化发展的重要趋势与教育改革的必然要求。()A 对B 错

考题 单选题社会研究的选题方式中,完全由研究者自己选定研究题目,不受任何组织和个人的影响,这是()A 申报研究课题B 纯自主选题C 上级定题D 委托研究课题