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教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主,寓教于法。所谓教育,主要是指()。

  • A、道德教育
  • B、纪律教育
  • C、法制教育
  • D、社会教育

参考答案

更多 “教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主,寓教于法。所谓教育,主要是指()。A、道德教育B、纪律教育C、法制教育D、社会教育” 相关考题
考题 行政处罚的原则之一即处罚与 相结合的原则,行政处罚不是目的,而是( )。A.宽容 政策B.教育 政策C.宽容 手段D.教育 手段

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求为( )。A.以教为主,寓教于罚 B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,罚如其分 D.以罚为主,以教为辅

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是( )a.以教为主,寓教于罚b.教育多数,处罚少数c.当罚则罚,罚如其分d.以罚为主,罚如其分

考题 处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵守国家的法律。所以要( )的全过程。A.寓教于乐B.寓处罚于教育C.寓教育于处罚D.寓犯罪者于教育和处罚

考题 教育与处罚相结合政策的合义包括()。A.处罚是治安管理的必要手段B.教育是治安管理的基本手段C.处罚是教育的辅助手段D.坚持教育多数,处罚少数,寓教育于处罚的全过程

考题 幼儿教育工作应以游戏为主,寓教于活动。()

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求为( )。A.以教为主,寓教于罚B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,罚如其分D.以罚为主,寓罚于教

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是( )。A.罚教结合,以罚为主B.教育多数,处罚少数C.当罚则罚,寓罚于教D.以教为主,寓教于罚

考题 下列关于教育与处罚相结合政策的说法不正确的有( )。A.教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策B.以罚为主,寓罚于教C.教育多数,处罚少数D.当罚则罚,罚如其分

考题 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A以游戏为基本活动进行教育B让婴儿在一日生活中系统学习C寓教于养,保教并重D保教合一,完整教育

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是什么?

考题 “教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A、发扬积极因素,克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则

考题 所谓远程教育就是以“()”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。A、听、说B、师、生C、读、写D、教、学

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求()。A、以教为主,寓教于罚B、教育多数.处罚少数C、当罚则罚,罚如其分D、坦白从宽,抗拒从严

考题 教育与处罚相结合政策的基本要求是()。A、以教为主,寓教于罚B、教育多数,处罚少数C、当罚则罚,罚如其分D、罚教结合,以罚为主

考题 行政处罚的原则之一即处罚与()相结合的原则,行政处罚不是目的,而是()。A、宽容;政策B、教育;政策C、宽容;手段D、教育;手段

考题 叙事析理,寓教于事,寓教于理,事理互含;它以叙为主,但往往“叙”中带“析”,“析”中有“叙”,“叙”“析”相伴。这决定了它的教育特点带有()A、情景性B、故事性C、具体性D、说教性

考题 相对于封闭教育而言,开放教的基本特征之一是以学生和学习为中心。

考题 马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有( )A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征

考题 公安机关在办理治安案件时,要贯彻教育与处罚相结合原则应注意()问题。A、要自始自终贯彻教育与处罚相结合原则B、必须克服片面强调处罚,为处罚而处罚,“以罚代教”的错误倾向C、必须克服片面强调说服教育,“以教代罚”的错误倾向D、教育后可以适当考虑减轻处罚

考题 问答题教育与处罚相结合政策的基本要求是什么?

考题 单选题“教,是为了不教”,这句话体现的德育原则是()A 发扬积极因素,克服消极因素B 理想与现实相结合C 教育影响连贯性与一致性D 教育与自我教育相结合E 平行影响原则

考题 单选题托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()A 以游戏为基本活动进行教育B 让婴儿在一日生活中系统学习C 寓教于养,保教并重D 保教合一,完整教育

考题 单选题教育与处罚相结合政策的基本要求之一是以教为主,寓教于法。所谓教育,主要是指()。A 道德教育B 纪律教育C 法制教育D 社会教育

考题 多选题教育与处罚相结合政策的基本要求()。A以教为主,寓教于罚B教育多数.处罚少数C当罚则罚,罚如其分D坦白从宽,抗拒从严

考题 单选题行政处罚的原则之一即处罚与()相结合的原则,行政处罚不是目的,而是()。A 宽容;政策B 教育;政策C 宽容;手段D 教育;手段

考题 多选题马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()A教劳结合是实现普及教育的重要途径B教劳结合是提高社会生产的一种方法C教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D教劳结合是原始社会的主要特征