考题
毛泽东领导的游击战,是《孙子兵法》在抗日战争的实战运用。()
此题为判断题(对，错)。
考题
中共中央派到东北领导抗日的领导人有（ ）
A.杨靖宇
B.赵尚志
C.周保中
D.赵一曼
考题
中共中央（）会议后，毛泽东受中央的委派，到湖南领导秋收起义。
考题
从1930年到1933年，在毛泽东和朱德、周恩来的领导下，中央苏区先后粉碎了国民党军队的（）“围剿”。A、三次B、四次C、五次
考题
中共中央政治局扩大会议于1935年1月在（）召开，会议确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，在革命危急关头挽救了党和红军。
考题
1949年8月28日，毛泽东、周恩来、朱德等中共中央领导人集体到车站迎接的是（）A、李济深B、宋庆龄C、张澜D、何香凝
考题
遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。
考题
在遵义会议上，结束了王明“左”倾教条主义在中共中央的统治后，被确立了在党和红军中领导地位的是（）。A、张闻天B、王稼祥C、毛泽东D、周恩来
考题
遵义会议重新肯定了毛泽东为代表的正确军事路线，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位（）。A、正确B、错误
考题
党的“八七会议”后，毛泽东领导和指挥了什么起义？（）A、秋收起义B、南昌起义C、广州起义D、百色起义
考题
从1930年到1933年，在毛泽东和朱德、周恩来的领导下，中央苏区先后粉碎了国民党军的（）“围剿”。A、三次B、四次C、五次D、六次
考题
1935年1月15日，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议，确立了毛泽东在中国共产党和红军的领导核心地位。
考题
“出主意”和“用干部”是毛泽东同志对领导者任务的精辟论述，这里的“用干部”就是指领导用人。请你从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
考题
抗日战争时期，中共中央和毛泽东所在的（）边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。A、陕甘宁B、晋冀豫C、晋察冀
考题
1931年后，中共直接领导了东北人民的抗日武装斗争，中共中央及东北党组织并先后选派了周报中、、罗登贤、（）等同志到东北，加强各级党组织的领导力量。
考题
1935年1月我党召开的（）确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。A、遵义会议B、古田会议C、八七会议D、洛川会议
考题
1935年1月我党召开的（）确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。
考题
党在抗日战争中发挥了什么的作用？抗战精神是什么？
考题
（），毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在革命圣地延安生活和战斗了13个春秋，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争。A、1935年到1948年B、1921年到1934年C、1926年到1939年
考题
（）重新肯定了以毛泽东为代表的正确军事路线，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。A、八七会议B、古田会议C、遵义会议D、广州会议
考题
“七•七”事变前夕，中共中央北方局为争取和推动山西军阀阎锡山参加抗日，即决定以（）等人组成山西省工作委员会，在北方局直接领导下，赴山西对（）进行抗日统一战线工作。
考题
单选题党的“八七会议”后，毛泽东领导和指挥了什么起义？（）A
秋收起义B
南昌起义C
广州起义D
百色起义
考题
单选题抗日战争时期，中共中央和毛泽东所在的（）边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方，延安是中共中央所在地。A
陕甘宁B
晋冀豫C
晋察冀
考题
问答题“出主意”和“用干部”是毛泽东同志对领导者任务的精辟论述，这里的“用干部”就是指领导用人。请你从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
考题
填空题1927年 8月9日，在中共中央临时政治局第一次会议上，决定毛泽东以中央特派员身份到湖南传达八七会议精神，改组省委，领导（）起义。
考题
填空题中共中央（）会议后，毛泽东受中央的委派，到湖南领导秋收起义。
考题
单选题遵义会议重新肯定了毛泽东为代表的正确军事路线，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位（）。A
正确B
错误
