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小学水平一体育教学中，对运动技能的要求是（）。

  • A、初步掌握简单的技能动作
  • B、掌握运动系统的完整性
  • C、掌握运动系统的系统性
  • D、追求运动技能的细节

参考答案

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考题 体育教学原则中,掌握运用与实效性原则的依据有()。 A.体育教学目标的要求B.学生学习规律C.运动技能形成规律D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
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考题 在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律
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考题 （）是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛
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考题 体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。
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考题 小学1-----6年级的体育教学，在让学生体验参加体育活动的同时，还应加强对运动技能的学习。
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考题 体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。
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考题 体育课程标准要求小学阶段以（）的教学为主。A、运动知识和技能B、游戏和身体活动C、身体基本活动
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考题 在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A、学生运动技能学练情况B、积极情感C、运动兴趣的培养
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考题 新课程下如何看待体育运动技能的教学？
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考题 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律
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考题 学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A、体能的练习B、体育活动C、体育教学D、个性培养
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考题 单选题（）是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛
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考题 单选题体育课程标准要求小学阶段以（）的教学为主。A 运动知识和技能B 游戏和身体活动C 身体基本活动
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考题 判断题学校体育教学中健康分组的目的主要是有利于提高运动技术水平。A 对B 错
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考题 填空题体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（）。
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考题 判断题体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。A 对B 错
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考题 单选题在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。A 学生运动技能学练情况B 积极情感C 运动兴趣的培养
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考题 单选题在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A 事物发展变化规律B 一般教学规律C 动作技能形成规律D 人体生理机能活动变化规律
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考题 单选题学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。A 体能的练习B 体育活动C 体育教学D 个性培养
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