考题
教师劳动的特点包括:()
A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性
考题
属于教师劳动特点的有（ ）A、复杂性B、创造性C、示范性D、系统性
考题
教师劳动的特点有（ ）A、复杂性B、创造性C、示范性D、系统性
考题
护理专业教师的劳动特点不包括()A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性
考题
护理专业教师的劳动特点包括()A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性E、滞后性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。
A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
考题
教师劳动的特点有（）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。
A.创造性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
考题
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（ ）。A.创造性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。
A、创造性
B、长期性
C、复杂性
D、示范性
考题
教师的劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用，说明了教师劳动的（）特点A创造性B示范性C复杂性D隐蔽性
考题
大学教师的职业特征包括（）A、教师劳动的示范性；B、教师劳动的创造性；C、教师劳动的复杂性；D、教师劳动的长效性
考题
“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性
考题
教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
考题
教师的劳动特点主要表现在（）。A、主体性B、复杂性C、示范性D、创造性E、协作性
考题
前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、系统性
考题
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。A、创造性B、复杂性C、示范性D、长期性
考题
教师劳动具有下列特点（）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性
考题
教师劳动特点的（）决定了教师必须具有高度的协作意识。A、复杂性B、简单性C、群体性D、创造性
考题
单选题前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。A
复杂性B
创造性C
示范性D
系统性
考题
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。A
创造性B
长期性C
复杂性D
示范性
考题
单选题教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A
示范性B
长期性C
复杂性D
创造性
考题
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的()。A
创造性B
复杂性C
示范性D
长期性
