考题
讲授法具体可划分为()
A、讲述法B、讲解法C、讲读法D、讲演法
考题
下列不属于体育教学方法中直观法的是()A.动作示范B.指令和口令C.教具与模型演示D.定向直观标志
考题
教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（ ）。A.示范法
B.演示法
C.讲授法
D.表象法
考题
依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。A.教授法、学习法、直观法
B.语言法、直观法、练习法。
C.学习指导法、动作练习法、一般教育法
D.语言法、直观法、教授法
考题
学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。A.分解法
B.完整法
C.直观法
D.语言法
考题
下列不属于体育教学方法中直观法的是（ ）A.示范
B.指令和口令
C.教具与模型演示
D.定向直观标志
考题
体育教学方法的分类,…,可分为（ ）。A、教授法、学练法或指导法、练习法
B、讨论法、学练法或指导法、练习法
C、教授法、学练法或指导法、讨论法
D、教授法、讨论法或合作法、练习法
考题
下列各种方法中不属于直观形象法的是（）A观察法B讲解法C示范法D范例法
考题
在中国，陶行知最先把（）改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。P8A、教授法B、读书法C、讲授法D、灌输法
考题
比较分析体育教学的完整法与分解法的特点，并举例说明应用时的注意事项
考题
下列不属于体育教学方法中直观法的是（）。A、示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志
考题
下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法？（）A、讲授法B、直观法C、完整法D、分解法
考题
"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、同伴教育法E、演示与练习法
考题
下列哪种方法是发展体能的方法？（）A、变换法B、分解法C、直观法D、说明法
考题
下列不属于常用的音乐教学方法的是（）。A、教授法B、实践法C、练习法D、讨论法
考题
下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A、动作示范B、指令和口令C、教具与模型演示D、定向直观标志
考题
在体育教学中，在教简单的容易掌握的动作时，一般应用（）。A、讲解法B、直观法C、完整法D、分解法
考题
下列哪种方法适合在教体育与卫生保健知识时使用？（）A、讲授法B、直观法C、完整法D、分解法
考题
单选题下列哪种属于体育与卫生保健知识教授法？（）A
讲授法B
直观法C
完整法D
分解法
考题
单选题下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法？（）A
讲授法B
直观法C
完整法D
分解法
考题
单选题下列哪种方法是发展体能的方法？（）A
变换法B
分解法C
直观法D
说明法
考题
单选题下列各种方法中不属于直观形象法的是（）A
观察法B
讲解法C
示范法D
范例法
考题
单选题在中国，陶行知最先把（）改成了“教学法”，以倡导重视学生的学习。P8A
教授法B
读书法C
讲授法D
灌输法
考题
单选题“头脑风暴法”属于健康教育培训方法中的哪种（）A
讲授法B
谈话法C
讨论法D
同伴教育法E
演示与练习法
考题
单选题下列哪种方法适合在教体育与卫生保健知识时使用？（）A
讲授法B
直观法C
完整法D
分解法
考题
问答题比较分析体育教学的完整法与分解法的特点，并举例说明应用时的注意事项
考题
单选题在体育教学中，在教简单的容易掌握的动作时，一般应用（）。A
讲解法B
直观法C
完整法D
分解法